讀史識(shí)中華

　　是一本給中學(xué)生看的通俗讀物，作者都是中學(xué)一線(xiàn)歷史教師。在中學(xué)課改背景下，作者嘗試以落實(shí)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)為理念，選擇《史記》等五本對(duì)中學(xué)生有益的歷史經(jīng)典著作撰寫(xiě)五篇導(dǎo)讀，冀望引導(dǎo)青少年正確地品讀歷史書(shū)籍，領(lǐng)略中華文明發(fā)展的歷史進(jìn)程，感受中華民族自強(qiáng)、自信的民族精神，并從中學(xué)會(huì)閱讀歷史書(shū)籍的基本方法，提升歷史方面的基本素養(yǎng)。

　　李峻，上海市特級(jí)教師?，F(xiàn)任復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)黨委副書(shū)記。長(zhǎng)三角基礎(chǔ)教育歷史學(xué)科專(zhuān)家，上海市中小學(xué)中青年骨干教師團(tuán)隊(duì)發(fā)展計(jì)劃歷史學(xué)科領(lǐng)銜人，上海市第四期“雙名工程”攻關(guān)計(jì)劃歷史學(xué)科主持人。曾獲全國(guó)中學(xué)歷史教學(xué)比賽、說(shuō)課比賽、論文比賽一等獎(jiǎng)。 撰寫(xiě)專(zhuān)著《思維、情感、方法——高中歷史教學(xué)三論》《從上海走進(jìn)歷史》，主編《中學(xué)歷史閱讀與寫(xiě)作概論》《高中歷史教學(xué)哲思錄》等圖書(shū)，參編《上海市中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》《高三中學(xué)歷史教學(xué)參考》等書(shū)籍和叢書(shū)近20種。