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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　成功企業(yè)和一般企業(yè)之間的一大差別在于人才管理上的差距：誰(shuí)能有效地吸引、激勵(lì)、培養(yǎng)和保留公司發(fā)展需要的關(guān)鍵人才、贏得人才大戰(zhàn)，誰(shuí)就能贏得今天的商戰(zhàn)，并且為明天企業(yè)的發(fā)展打下一個(gè)很好的基石。而在目前相對(duì)寬松的人才流動(dòng)制度下，企業(yè)如何合理配置與培養(yǎng)人才，穩(wěn)定人才隊(duì)伍，已成為人事部門(mén)一個(gè)十分重要且亟待解決的問(wèn)題。從人力資源開(kāi)發(fā)的角度來(lái)看，我們每個(gè)人都是一個(gè)潛在的人才，只要存在合適的環(huán)境，大家都將成為現(xiàn)實(shí)的人才。實(shí)事求是地講，我們?nèi)狈Φ闹皇恰叭恕倍皇恰叭瞬拧保覀內(nèi)狈Φ氖且环N使每個(gè)潛在的人才成為現(xiàn)實(shí)人才的管理制度。人們常說(shuō)“人盡其才，物盡其用”，意思不言而喻。

作者簡(jiǎn)介

　　王敏中國(guó)民企500強(qiáng)：中國(guó)萬(wàn)達(dá)集團(tuán)獨(dú)立董事創(chuàng)業(yè)板上市公司——海蘭信（300065）常年高級(jí)顧問(wèn) 中國(guó)本土咨詢(xún)第*品牌：北大縱橫咨詢(xún)集團(tuán)高級(jí)合伙人清華大學(xué)MBA，并擔(dān)任校外導(dǎo)師中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)理事及特聘講師擔(dān)任中國(guó)建材、中國(guó)兵裝集團(tuán)管理顧問(wèn) 激勵(lì)管理：《關(guān)鍵人才隊(duì)伍的培養(yǎng)與激勵(lì)》《薪酬與績(jī)效優(yōu)化難點(diǎn)解決方案》《集團(tuán)管控與HRBP》《全員績(jī)效解決方案設(shè)計(jì)》《企業(yè)激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)創(chuàng)新》《全面薪酬與非物質(zhì)激勵(lì)體系設(shè)計(jì)》《福利創(chuàng)新》《人才規(guī)劃、招聘與甄選實(shí)務(wù)》中國(guó)兵器裝備集團(tuán)、中國(guó)外運(yùn)集團(tuán)、中國(guó)銀行、中國(guó)建材、東風(fēng)汽車(chē)集團(tuán)、北車(chē)集團(tuán)、中原油氣、樂(lè)凱膠片、華北制藥、東阿阿膠、華北電力設(shè)計(jì)院、中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)、河北國(guó)大商業(yè)連鎖公司、北京地鐵總公司、大連港集集團(tuán)、三星（中國(guó)）公司

圖書(shū)目錄

章關(guān)鍵人才決定企業(yè)成長(zhǎng) 4
一、案例：后發(fā)優(yōu)勢(shì) 4
二、關(guān)鍵人才價(jià)值 5
1.成功因素是什么 5
2.人才的二八定律 7
3.重視關(guān)鍵人才 9
第二章誰(shuí)是關(guān)鍵人才 11
一、價(jià)值鏈模型：傾向有價(jià)值的環(huán)節(jié) 11
1.案例：該不該給她股權(quán) 11
2.關(guān)鍵人才界定 12
3.價(jià)值鏈模型 13
二、產(chǎn)品制勝：重視研發(fā)人員 15
1.案例：為什么同崗不同薪 15
2.產(chǎn)品領(lǐng)先 15
3.創(chuàng)新類(lèi)人才 17
三、貼近客戶(hù)：重視市場(chǎng)人員 18
1.案例：為什么仍然用淘寶 18
2.小米和咪蒙 18
3.市場(chǎng)類(lèi)人才 20
四、運(yùn)作制勝：重視運(yùn)營(yíng)人員 21
1.Dell 21
2.沃爾瑪 22
3.麥當(dāng)勞 23
4.運(yùn)營(yíng)類(lèi)人才 24
五、不同時(shí)期關(guān)注點(diǎn)不同 24
1.案例：職能人員不干了 24
2.企業(yè)生命周期 25
第三章如何選拔關(guān)鍵人才 28
一、選拔比培養(yǎng)更重要 28
1.奧數(shù)與谷歌的啟示 28
2.喬布斯法則 29
3.大膽用人、謹(jǐn)慎選拔 30
二、三有人才：一看能力 31
1.案例：為何人人滿分，企業(yè)目標(biāo)仍不達(dá)標(biāo) 32
2.一只藍(lán)花瓶的故事 33
3.看功勞不看苦勞 34
三、三有人才：二看潛力 35
1.案例：提拔誰(shuí)當(dāng)行政經(jīng)理 35
2.TCL如何選拔外派人員 36
3.人才冰山模型 37
四、三有人才：三看態(tài)度 38
1. 所有的長(zhǎng)久來(lái)自一致的價(jià)值觀 38
2.價(jià)值觀與人才流失 40
3.價(jià)值觀的重要性 41
4.態(tài)度說(shuō)明一切 43
第四章如何培養(yǎng)關(guān)鍵人才 44
一、專(zhuān)心、專(zhuān)注才有專(zhuān)家 44
1.案例：怎樣提高小A的專(zhuān)業(yè)能力 44
2.專(zhuān)業(yè)的力量 45
二、螺旋上升 47
1.適當(dāng)多樣化 47
2.成長(zhǎng)路徑 48
3.中小企業(yè)也可以 49
三、領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自分享與開(kāi)放 50
1.案例：導(dǎo)師制為何推行不下去 50
2.管理的一半是溝通 52
四、7-2-1法則：干中學(xué) 54
1.案例：持續(xù)8年的管理提升 54
2.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 56
五、自我成長(zhǎng)：要我學(xué)變我要學(xué) 59
1.北大縱橫“逼迫”我成長(zhǎng) 59
2.成就自我學(xué)習(xí)的能力 61
六、分層分類(lèi)：開(kāi)展人才測(cè)評(píng) 62
1.能力素質(zhì)模型的3個(gè)層次 63
2.能力素質(zhì)模型的應(yīng)用 64
第五章如何激勵(lì)關(guān)鍵人才 66
一、公平激勵(lì) 66
1.公平感重要 66
2.員工的三種類(lèi)型 68
3.怎樣做才不讓雷鋒吃虧 69
二、打開(kāi)天花板 71
1.因天花板而倦怠 71
2.聚焦發(fā)展 72
三、有愿景的團(tuán)隊(duì)無(wú)敵 74
1.雙因素理論 74
2.物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì) 75
四、有競(jìng)爭(zhēng)的地方進(jìn)化快 77
1.活力激發(fā) 77
2.某服務(wù)公司的做法