用好骨干員工：關(guān)鍵人才培養(yǎng)與激勵

定　價：￥88.00

作　者：	王敏著
出版社：	中國青年出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787515354842	出版時間：	2019-05-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　成功企業(yè)和一般企業(yè)之間的一大差別在于人才管理上的差距：誰能有效地吸引、激勵、培養(yǎng)和保留公司發(fā)展需要的關(guān)鍵人才、贏得人才大戰(zhàn)，誰就能贏得今天的商戰(zhàn)，并且為明天企業(yè)的發(fā)展打下一個很好的基石。而在目前相對寬松的人才流動制度下，企業(yè)如何合理配置與培養(yǎng)人才，穩(wěn)定人才隊伍，已成為人事部門一個十分重要且亟待解決的問題。從人力資源開發(fā)的角度來看，我們每個人都是一個潛在的人才，只要存在合適的環(huán)境，大家都將成為現(xiàn)實的人才。實事求是地講，我們?nèi)狈Φ闹皇恰叭恕倍皇恰叭瞬拧?，我們?nèi)狈Φ氖且环N使每個潛在的人才成為現(xiàn)實人才的管理制度。人們常說“人盡其才，物盡其用”，意思不言而喻。

作者簡介

　　王敏中國民企500強：中國萬達集團獨立董事創(chuàng)業(yè)板上市公司——海蘭信（300065）常年高級顧問中國本土咨詢第*品牌：北大縱橫咨詢集團高級合伙人清華大學(xué)MBA，并擔(dān)任校外導(dǎo)師中國人力資源開發(fā)研究會理事及特聘講師擔(dān)任中國建材、中國兵裝集團管理顧問激勵管理：《關(guān)鍵人才隊伍的培養(yǎng)與激勵》《薪酬與績效優(yōu)化難點解決方案》《集團管控與HRBP》《全員績效解決方案設(shè)計》《企業(yè)激勵機制設(shè)計創(chuàng)新》《全面薪酬與非物質(zhì)激勵體系設(shè)計》《福利創(chuàng)新》《人才規(guī)劃、招聘與甄選實務(wù)》中國兵器裝備集團、中國外運集團、中國銀行、中國建材、東風(fēng)汽車集團、北車集團、中原油氣、樂凱膠片、華北制藥、東阿阿膠、華北電力設(shè)計院、中國核工業(yè)集團、河北國大商業(yè)連鎖公司、北京地鐵總公司、大連港集集團、三星（中國）公司

圖書目錄

章關(guān)鍵人才決定企業(yè)成長 4
一、案例：后發(fā)優(yōu)勢 4
二、關(guān)鍵人才價值 5
1.成功因素是什么 5
2.人才的二八定律 7
3.重視關(guān)鍵人才 9
第二章誰是關(guān)鍵人才 11
一、價值鏈模型：傾向有價值的環(huán)節(jié) 11
1.案例：該不該給她股權(quán) 11
2.關(guān)鍵人才界定 12
3.價值鏈模型 13
二、產(chǎn)品制勝：重視研發(fā)人員 15
1.案例：為什么同崗不同薪 15
2.產(chǎn)品領(lǐng)先 15
3.創(chuàng)新類人才 17
三、貼近客戶：重視市場人員 18
1.案例：為什么仍然用淘寶 18
2.小米和咪蒙 18
3.市場類人才 20
四、運作制勝：重視運營人員 21
1.Dell 21
2.沃爾瑪 22
3.麥當(dāng)勞 23
4.運營類人才 24
五、不同時期關(guān)注點不同 24
1.案例：職能人員不干了 24
2.企業(yè)生命周期 25
第三章如何選拔關(guān)鍵人才 28
一、選拔比培養(yǎng)更重要 28
1.奧數(shù)與谷歌的啟示 28
2.喬布斯法則 29
3.大膽用人、謹(jǐn)慎選拔 30
二、三有人才：一看能力 31
1.案例：為何人人滿分，企業(yè)目標(biāo)仍不達標(biāo) 32
2.一只藍花瓶的故事 33
3.看功勞不看苦勞 34
三、三有人才：二看潛力 35
1.案例：提拔誰當(dāng)行政經(jīng)理 35
2.TCL如何選拔外派人員 36
3.人才冰山模型 37
四、三有人才：三看態(tài)度 38
1. 所有的長久來自一致的價值觀 38
2.價值觀與人才流失 40
3.價值觀的重要性 41
4.態(tài)度說明一切 43
第四章如何培養(yǎng)關(guān)鍵人才 44
一、專心、專注才有專家 44
1.案例：怎樣提高小A的專業(yè)能力 44
2.專業(yè)的力量 45
二、螺旋上升 47
1.適當(dāng)多樣化 47
2.成長路徑 48
3.中小企業(yè)也可以 49
三、領(lǐng)導(dǎo)力來自分享與開放 50
1.案例：導(dǎo)師制為何推行不下去 50
2.管理的一半是溝通 52
四、7-2-1法則：干中學(xué) 54
1.案例：持續(xù)8年的管理提升 54
2.團隊學(xué)習(xí) 56
五、自我成長：要我學(xué)變我要學(xué) 59
1.北大縱橫“逼迫”我成長 59
2.成就自我學(xué)習(xí)的能力 61
六、分層分類：開展人才測評 62
1.能力素質(zhì)模型的3個層次 63
2.能力素質(zhì)模型的應(yīng)用 64
第五章如何激勵關(guān)鍵人才 66
一、公平激勵 66
1.公平感重要 66
2.員工的三種類型 68
3.怎樣做才不讓雷鋒吃虧 69
二、打開天花板 71
1.因天花板而倦怠 71
2.聚焦發(fā)展 72
三、有愿景的團隊無敵 74
1.雙因素理論 74
2.物質(zhì)激勵與精神激勵 75
四、有競爭的地方進化快 77
1.活力激發(fā) 77
2.某服務(wù)公司的做法