世說新語(yǔ)（套裝上下冊(cè)）

　　教育部新編語(yǔ)文教材指定閱讀書系？《格列佛游記》（七年級(jí)下），針對(duì)初中生學(xué)習(xí)要求和能力發(fā)展特點(diǎn)，為初中生量身打造的閱讀指導(dǎo)讀本！針對(duì)初中語(yǔ)文教材特點(diǎn)，進(jìn)行貼心的“名著閱讀課程化配套設(shè)計(jì)”：閱讀導(dǎo)引？閱讀進(jìn)度指導(dǎo)？閱讀方法指導(dǎo)？專題討論？延伸閱讀，多管齊下，破解全國(guó)普遍存在的中學(xué)生名著閱讀難題！《世說新語(yǔ)》主要記錄漢末、魏晉時(shí)期士族階層的名士清談、交游、為政、棲逸等活動(dòng)，反映了他們?yōu)t灑、任性、怪誕、簡(jiǎn)傲、放曠等性格和人生追求，是名士品格和風(fēng)度的傳神寫照。書中保留了大量反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的珍貴資料，為后世留下了許多膾炙人口的文學(xué)典故和人物事跡，是一部既有史料價(jià)值又有文學(xué)價(jià)值的古典名著。它自問世以來，受到歷代文士階層的喜愛和重視，成為學(xué)習(xí)漢末、魏晉風(fēng)流的“教科書”。《世說新語(yǔ)》是筆記小說的先驅(qū)，也是后來小品文的典范，對(duì)后世筆記小說的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響，仿照此書體例寫成的作品更不計(jì)其數(shù)，如唐代王方慶的《續(xù)世說新語(yǔ)》、宋代王讜的《唐語(yǔ)林》、明代馮夢(mèng)龍的《古今譚概》等?！妒勒f新語(yǔ)》中的很多故事還成為了后世戲曲小說的素材，如“周處除三害”“禰衡擊鼓罵曹”“望梅止渴”“曹植七步成詩(shī)”等；還有一些故事成了后世文學(xué)作品常用的成語(yǔ)和典故，如“新亭對(duì)泣”“謝女詠雪”“子猷訪戴”“望梅止渴”“難兄難弟”等。

　　劉義慶（403—444），字季伯，南朝宋文學(xué)家。 劉義慶是南朝宋武帝劉裕的弟弟劉道憐的次子，后過繼給叔父臨川王劉道規(guī)，襲封臨川王。他十三歲被封為南郡公，十五歲擔(dān)任秘書監(jiān)一職，掌管國(guó)家的圖書著作，十七歲升任尚書左仆射。后來，宋文帝繼位，朝中政治斗爭(zhēng)激烈，宗室間互相殘殺，他為躲避不測(cè)之禍，二十九歲時(shí)乞求外調(diào)，三十歲擔(dān)任荊州刺史，三十七歲擔(dān)任江州刺史與南兗州刺史。四十一歲時(shí)因病逝于建康（今南京，當(dāng)時(shí)宋的國(guó)都），謚號(hào)“康王”。劉義慶自幼才華出眾，愛好文學(xué)，深得宋武帝、宋文帝的喜愛。三十八歲時(shí)，他招聚當(dāng)時(shí)的才學(xué)之士，如袁淑、陸展、何長(zhǎng)瑜、鮑照等，開始編撰《世說新語(yǔ)》。劉義慶和這些文士搜集整理前人的著述，如《語(yǔ)林》《魏書》《高士傳》等，然后提取材料加以潤(rùn)色修飾，最后編撰成了體例風(fēng)格基本統(tǒng)一的《世說新語(yǔ)》。 劉義慶另著有《幽明錄》《宣驗(yàn)記》等，但皆已散佚。