培訓(xùn)需求評估：方法、工具和技巧（修訂本）

　　在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，如何讓培訓(xùn)效果物有所值，是每個培訓(xùn)師都要思考的問題，這也讓培訓(xùn)師的壓力與日俱增。因此，培訓(xùn)師要對培訓(xùn)能取得的成果和具體計劃有明確的目標。著名培訓(xùn)咨詢專家和作者簡 .巴貝切特向大家一步一步展現(xiàn)了成功的培訓(xùn)需求評估所需要的每個步驟。作者提供了模式和工具來幫助培訓(xùn)師變得更具有戰(zhàn)略眼光并更加注重取得良好的培訓(xùn)效果，幫助培訓(xùn)師通過正確選擇、恰當(dāng)分析，評估和編寫能滿足管理部門商業(yè)需求的培訓(xùn)計劃，來**僅僅提出一些問題的基本模式。

　　簡.巴貝切特是培訓(xùn)診所（Training Clinic）的總經(jīng)理，培訓(xùn)診所是一家成立于1977年的培訓(xùn)與咨詢公司。她的公司致力于在全美為營利性組織、非營利性組織和政府機構(gòu)培養(yǎng)培訓(xùn)師。培訓(xùn)診所在荷蘭、匈牙利和哥倫比亞都持有相關(guān)執(zhí)照。之前出版的叢書包括《新雇員成功方針》（第二版）（Pfeiffer，2001）、《培訓(xùn)師協(xié)助手冊》（McGraw-Hill，2001）、《即時案例學(xué)習(xí)》（Pfeiffer，2003）和《培訓(xùn)師能力之旅》（Pfeiffer，2005）。她對美國培訓(xùn)發(fā)展協(xié)會的《培訓(xùn)和發(fā)展》、McGraw-Hill的《培訓(xùn)和表現(xiàn)》和《Annuals年刊》都做出了持久的貢獻。劉子熙，培訓(xùn)師職業(yè)化孵化平臺“明師講習(xí)所”校長，《培訓(xùn)》雜志專家委員會成員，2014―2016年度“我是好講師”大賽導(dǎo)師團團長。曾任職于中央國家機關(guān)，后進入咨詢與職業(yè)培訓(xùn)行業(yè)，在咨詢服務(wù)公司中受邀擔(dān)任高級顧問、兼職副總裁等職，曾為幾百家知名企業(yè)提供職業(yè)培訓(xùn)、管理咨詢及輔導(dǎo)規(guī)劃。公開課及內(nèi)訓(xùn)參訓(xùn)學(xué)員達七萬人。其版權(quán)課程――TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師標準教程被學(xué)員普遍稱贊為“有料、有理、有趣、有用、有序”。參與翻譯《ASTD培訓(xùn)師資源手冊：促動技巧》《ASTD培訓(xùn)師資源手冊：創(chuàng)造力》《培訓(xùn)需求評估》等多部著作。