大歷史與人類的未來

　　大歷史可以為我們理解自宇宙大爆炸至今的一切歷史提供框架。通常，在學校里，科學和歷史是分開教授的——有專門的物理課，也有專門的講述文明起源的課程——但是大歷史打破了這一界限，它將人類的過去置于生命、地球和宇宙的歷史之中，已然成為一種解釋自我和周圍萬事萬物得以成形的美妙方式，當今世界的任何問題都可以在大歷史中得到解釋。可以說，大歷史提供了一種將自然與人文、歷史與現(xiàn)在聯(lián)結(jié)、整合的思想框架。 從宇宙學到地質(zhì)學，從生物學到人類歷史，《大歷史與人類的未來（修訂版）》將眾多學科的核心概念和范式聯(lián)系起來，追蹤了包括人類行為、價值系統(tǒng)、宇宙運行等一切復雜性主要形式的興起和消亡，提出能量流動模型，構(gòu)建大歷史框架，解釋了大歷史運行的原理，為人類的未來提供了新的見解。此外，本書還包含了各種“小歷史”和科學觀念說明，讓我們認識到宏大概念如何與日常生活聯(lián)系在一起，闡釋了一種每個人都讀得懂的大歷史。 ：：：- 見識叢書（見識城邦出品）： 第一輯（1-10冊） 01《時間地圖：大歷史，130億年前至今》 ［美］大衛(wèi)·克里斯蒂安 02《太陽底下的新鮮事：20世紀人與環(huán)境的全球互動》［美］約翰·R. 麥克尼爾 03《革命的年代：1789—1848》 ［英］艾瑞克·霍布斯鮑姆 04《資本的年代：1848—1875》 ［英］艾瑞克·霍布斯鮑姆 05《帝國的年代：1875—1914》 ［英］艾瑞克·霍布斯鮑姆 06《極端的年代：1914—1991》 ［英］艾瑞克·霍布斯鮑姆 07《守夜人的鐘聲：我們時代的危機和出路》 ［美］麗貝卡·D. 科斯塔 08《1913，一戰(zhàn)前的世界》 ［英］查爾斯·埃默森 09《文明史：人類五千年文明的傳承與交流》 ［法］費爾南·布羅代爾 10《基因傳：眾生之源》（平裝+精裝） ［美］悉達多·穆克吉 ：：：： 第二輯（11-20冊） 11《一萬年的爆發(fā)：文明如何加速人類進化》［美］格雷戈里·柯克倫？［美］亨利·哈本丁 12《審問歐洲：二戰(zhàn)時期的合作、抵抗與報復》 ［美］伊斯特萬·迪克 13《哥倫布大交換：1492年以后的生物影響和文化沖擊》［美］艾爾弗雷德·W. 克羅斯比 14《從黎明到衰落：西方文化生活五百年，1500年至今》（平裝+精裝）［美］雅克·巴爾贊 15《瘟疫與人》 ［美］威廉·麥克尼爾 16《西方的興起：人類共同體史》 ［美］威廉·麥克尼爾 17《奧斯曼帝國的終結(jié)：戰(zhàn)爭、革命以及現(xiàn)代中東的誕生，1908—1923》［美］西恩·麥克米金 18《科學的誕生：科學革命新史》（平裝） ［美］戴維·伍頓 19《內(nèi)戰(zhàn)：觀念中的歷史》 ［美］大衛(wèi)·阿米蒂奇 20《第五次開始》 ［美］羅伯特·L. 凱利：：：： 第三輯（21-30冊） 21《人類簡史：從動物到上帝》（平裝+精裝） ［以色列］尤瓦爾·赫拉利 22《黑暗大陸：20世紀的歐洲》 ［英］馬克·馬佐爾 23《現(xiàn)實主義者的烏托邦：如何建構(gòu)一個理想世界》［荷］魯特格爾·布雷格曼 24《民粹主義大爆炸：經(jīng)濟大衰退如何改變美國和歐洲政治》［美］約翰·朱迪斯 25《自私的基因（40周年增訂版）》（平裝+精裝） ［英］理查德·道金斯 26《權(quán)力與文化：日美戰(zhàn)爭1941—1945》 ［美］入江昭 27《猶太文明：比較視野下的猶太歷史》 ［以］ S. N. 艾森斯塔特 28《技術(shù)壟斷：文化向技術(shù)投降》 ［美］尼爾·波斯曼 29《從丹藥到槍炮：世界史上的中國軍事格局》 ［美］歐陽泰 30《起源：萬物大歷史》 ［美］大衛(wèi)·克里斯蒂安 ：：：： 第四輯（31-40冊） 31《為什么不平等至關(guān)重要》 ［美］托馬斯·斯坎倫 32《認知工具：文化進化心理學》 ［美］塞西莉亞·海斯 33《簡明大歷史》 ［美］大衛(wèi)·克里斯蒂安 主編 34《專家之死：反智主義的盛行及其影響》 ［美］托馬斯·M. 尼科爾斯 35《大歷史與人類的未來（修訂版）》 ［荷］弗雷德·斯皮爾 36《人性中的善良天使》 ［美］斯蒂芬·平克 37《歷史性的體制：當下主義與時間經(jīng)驗》 ［法］弗朗索瓦·阿赫托戈 38《希羅多德的鏡子》 ［法］弗朗索瓦·阿赫托戈 39《出發(fā)去希臘》 ［法］弗朗索瓦·阿赫托戈 40《燈塔工的值班室》 ［法］弗朗索瓦·阿赫托戈 持續(xù)出版，敬請關(guān)注……

　　弗雷德？斯皮爾（Fred Spier），國際大歷史協(xié)會創(chuàng)始人之一，曾任該協(xié)會主席，大歷史學派理論重要的貢獻者，荷蘭阿姆斯特丹大學高級講師（Senior Lecturer）。最初研習生物化學，后轉(zhuǎn)向文化人類學和社會史，全身心投入到大歷史研究和普及事業(yè)中。1994年至2016年在阿姆斯特丹大學組織并教授大歷史課程；2003年至2013年在埃因霍溫理工大學開辦大歷史系列講座；2009年至2018年在阿姆斯特丹大學學院開辦大歷史課程。斯皮爾進行了廣泛的學術(shù)研究，包括植物的遺傳操作、秘魯?shù)淖诮?，政治和生態(tài)。已出版《秘魯?shù)淖诮讨贫取罚≧eligious Regimes in Peru）、《大歷史的結(jié)構(gòu)：從大爆炸到今天》（The Structure of Big History： From the Big Bang until Today）、《大歷史與人類的未來》（Big History and the Future of Humanity）等。 斯皮爾提出的大歷史模型被越來越多的學者和機構(gòu)采用，其中*著名的是比爾·蓋茨資助的“Big History Project”，此項目已在美國三千多家中學開辦免費數(shù)字化課程。 【譯者簡介】 孫岳，歷史學（世界史專業(yè)）博士，首都師范大學外國語學院教授，主要從事翻譯教學及文史類跨文化研究，尤其是近年來更多致力于大歷史研究。2014年被選為國際大歷史協(xié)會理事會理事。主要譯作有《起源：萬物大歷史》《大歷史與人類的未來（修訂版）》《歷史學宣言》《西方的興起：人類共同體史》（合譯）等。