學海無涯：西葡拉美文學論文集

西班牙
“27年一代”女作家自傳中的群體記憶書寫
瑪利亞·特蕾莎·萊昂與塞萬提斯悲劇《努曼西亞》
1937年的改編及公演
西班牙現(xiàn)代主義詩歌的美學建構探索——希梅內斯詩歌
烏納穆諾語言態(tài)度探析——一個巴斯克人的西班牙語情結
狩獵生活的生態(tài)批評解讀——以德利維斯的《老鼠》為例
論哈維爾·塞爾卡斯的《冥界之王》中的敘事策略
現(xiàn)實的其他維度——胡安·何塞·米利亞斯用物體創(chuàng)造的夢幻世界
論阿圖羅·佩雷斯-雷維特作品中的宿命論思想
葡萄牙
2016年葡萄牙文學通覽
早期葡萄牙人筆下的中國故事——以《東方志》《亞洲旬年史》《遠游記》為例
西班牙語美洲
與歷史的對話是理解當下的鑰匙——2016年墨西哥文壇動態(tài)述評
拉丁美洲生態(tài)文學的淵源與發(fā)展
兩個世界的文明與野蠻——試比較《法昆多》與《文明小史》中“文明與野蠻”主題
淺談博爾赫斯《女海盜鄭寡婦》漢譯本中的歸化翻譯傾向
De laberintos y jardines： citas sinologicas y representacion de China en dos escritos de Jorge Luis Borges
試析《奧拉》的空間敘事類型
科馬拉的女人們——女性主義視角下的《佩德羅·巴拉莫》
淺析《百年孤獨》對拉美身份認同的反映與建構
試析《沒有人給他寫信的上?！分腥宋锏摹懊孀佑^”
西班牙語美洲
巴爾加斯·略薩的文學評論作品與其虛構文學創(chuàng)作關系初探
作為譯者的科塔薩爾
歷史與文學虛構——《帝國鐵聞》中卡洛塔皇后多重性形象的塑造
《白鹿原》與《幽靈之家》中女性形象里的革命元素對比——以白靈與阿爾芭為例
文學與歷史之間不可逾越的鴻溝——從《智利之夜》看歷史小說中間離效果的運用
安布埃羅小說《斯德哥爾摩情人》的敘事特征
安帕羅·達維拉短篇故事中“家”里的“外來者”——互為指涉的空間與意象
試論馬丁·柯安《道德教育》中的反獨裁書寫
怎樣的“洋蔥皮”——拉迪諾語文學新例
文化及教學
阿茲特克神話歷史構建與其民族的發(fā)展——以維奇洛波奇特利為例
《拉丁美洲文學教程》的編寫理念——兼論“翻轉課堂教學模式”實踐
基于任務的西語文學教學初探
媒介情境論視角下語言教學對網絡自媒體的應用——以荔枝電臺在西班牙語閱讀課程中的應用為例
Poesia experimental y minimalista， y su aplicacion en el aula：con el ejemplo de la obra vanguardista de Pablo Guerrero