統(tǒng)計基礎(chǔ)（第二版）

定　價：￥38.00

作　者：	張俊清，邱學(xué)林著，張俊清，邱學(xué)林編
出版社：	中國人民大學(xué)出版社
叢編項：	21世紀(jì)高職高專會計類專業(yè)課程改革規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥38.00)

ISBN：	9787300271910	出版時間：	2019-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	239	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《統(tǒng)計基礎(chǔ)（第二版）/21世紀(jì)高職高專會計類專業(yè)課程改革規(guī)劃教材》共九個模塊。每一個模塊都分為不同的工作任務(wù)，每個任務(wù)下安排了任務(wù)導(dǎo)入、任務(wù)分析及相關(guān)知識與拓展。一個模塊介紹統(tǒng)計的基礎(chǔ)理論，讓學(xué)生首先從感性上了解統(tǒng)計的含義，第二至第八個模塊按照統(tǒng)計工作的基本程序“統(tǒng)計設(shè)計-統(tǒng)計調(diào)查-統(tǒng)計整理-統(tǒng)計分析”設(shè)置，讓學(xué)生了解一項完整的統(tǒng)計工作是如何開展的。第九個模塊介紹了統(tǒng)計分析報告的撰寫，是統(tǒng)計工作的最終成果。

作者簡介

　　張俊清，遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師，現(xiàn)任會計教研室主任。以會計、統(tǒng)計教學(xué)和研究見長，具有多年教育教學(xué)和科研工作經(jīng)驗，近年來承擔(dān)的主要課程為《基礎(chǔ)會計》《財務(wù)會計》《成本會計》《統(tǒng)計基礎(chǔ)與應(yīng)用》等。2015年獲“2014-2015年度遼寧省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會優(yōu)秀科研成果三等獎”，為主要參加人，2015年參與的課題獲遼寧省科技進步二等獎，2015年參與的課題獲營口市政府社會科學(xué)一等獎。

圖書目錄

模塊一認(rèn)識統(tǒng)計
任務(wù)一認(rèn)識統(tǒng)計
任務(wù)二了解統(tǒng)計工作的基本程序
任務(wù)三了解統(tǒng)計學(xué)的分類及其基本方法
任務(wù)四了解統(tǒng)計學(xué)中的基本概念
任務(wù)五熟知常用統(tǒng)計軟件
模塊二統(tǒng)計調(diào)查
任務(wù)一設(shè)計統(tǒng)計調(diào)查方案
任務(wù)二設(shè)計調(diào)查問卷
任務(wù)三搜集統(tǒng)計數(shù)據(jù)
任務(wù)四認(rèn)識統(tǒng)計調(diào)查誤差
模塊三統(tǒng)計整理
任務(wù)一認(rèn)識統(tǒng)計整理的步驟
任務(wù)二整理統(tǒng)計數(shù)據(jù)
任務(wù)三形成統(tǒng)計圖表
任務(wù)四運用Excel進行統(tǒng)計整理
模塊四綜合指標(biāo)分析
任務(wù)一運用總量指標(biāo)反映事物的絕對規(guī)模
任務(wù)二運用相對指標(biāo)反映事物的相對關(guān)系
任務(wù)三運用平均指標(biāo)反映事物的集中趨勢
任務(wù)四運用標(biāo)志變異指標(biāo)反映事物的離散趨勢
任務(wù)五運用Excel進行綜合指標(biāo)分析
模塊五時間數(shù)列分析
任務(wù)一認(rèn)識時間數(shù)列
任務(wù)二運用時間數(shù)列的水平指標(biāo)分析
任務(wù)三運用時間數(shù)列的速度指標(biāo)分析
任務(wù)四運用時間數(shù)列進行趨勢分析
任務(wù)五運用Excel進行時間數(shù)列分析
模塊六統(tǒng)計指數(shù)分析
任務(wù)一認(rèn)識統(tǒng)計指數(shù)
任務(wù)二編制綜合指數(shù)
任務(wù)三編制平均指數(shù)
任務(wù)四運用統(tǒng)計指數(shù)體系進行因素分析
任務(wù)五運用Excel進行統(tǒng)計指數(shù)分析
模塊七抽樣推斷分析
任務(wù)一認(rèn)識抽樣推斷
任務(wù)二參數(shù)估計
任務(wù)三運用Excel進行抽樣推斷分析
模塊八相關(guān)與回歸分析
任務(wù)一認(rèn)識相關(guān)分析
任務(wù)二認(rèn)識回歸分析
任務(wù)三運用Excel進行相關(guān)與回歸分析
模塊九認(rèn)識和撰寫統(tǒng)計分析報告
任務(wù)一認(rèn)識統(tǒng)計分析報告
任務(wù)二撰寫統(tǒng)計分析報告
參考文獻