大學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育

　　本書注重創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)兩大知識領(lǐng)域的內(nèi)在融合，構(gòu)建了面向創(chuàng)新的機會型創(chuàng)業(yè)知識框架。主要內(nèi)容包括：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)理論、技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)思維與創(chuàng)新方法、面向創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)機會搜索與評價、創(chuàng)業(yè)資源整合、新企業(yè)設(shè)立、創(chuàng)業(yè)計劃制定、公司創(chuàng)業(yè)。

　　安寧，哈爾濱理工大學副教授，曾參與和主持國家自然科學基金項目、黑龍江省自然科學基金項目等省部級以上項目7項；獲得教育部人文社科優(yōu)秀成果獎等省部級獎勵4項；出版學術(shù)專著1部、教材1部；發(fā)表論文17篇，其中CSSCI來源期刊論文8篇。