多學科理論下學校體育課程體系的建設(shè)與發(fā)展研究

　　《多學科理論下學校體育課程體系的建設(shè)與發(fā)展研究》在多學科視角下研究學校體育課程體系建設(shè)與發(fā)展。首先闡述學校體育與體育課程教學相關(guān)理論；然后探討學校體育課程研究的多學科理論基礎(chǔ)；接下來分別對學校體育課程重要組成部分的體系建設(shè)與發(fā)展展開研究，包括教學目標體系、組織與實施體系、教學評價體系、安全教育體系、教學管理體系；最后在素質(zhì)教育背景下探究學校體育課程教學創(chuàng)新體系。本研究科學而系統(tǒng)、全面且深刻，又富有創(chuàng)新性，對于推動學校進一步建設(shè)與完善體育課程體系，深入體育課程教學改革與創(chuàng)新，全面提高體育課程實施效果具有重要的指導(dǎo)意義，是一本值得學習研究的著作。

　　王燕，女，1980年6月生，漢族，遼寧遼陽人，碩士， 研究方向：學校體育學?，F(xiàn)任職于太原科技大學從事教學研究，主要研究方向：多學科理論下學校體育課程體系的建設(shè)與發(fā)展。任教多年，教學經(jīng)驗豐富