第1章 引言
第2章 研究現狀和文獻綜述
2.1 研究現狀
2.2 文獻綜述
第3章 目前大學英語教學中跨文化教育存在的問題
3.1 大學英語教師跨文化教育的意識和跨文化能力不夠強
3.2 學生跨文化意識和交際能力薄弱
3.3 跨文化教育的內容較欠缺
第4章 大學英語教學中跨文化教育的內容和實施途徑
4.1 大學英語教學中跨文化教育的內容
4.2 大學英語教學中跨文化教育的實施途徑
第5章 外語教學法演變歷程綜述
5.1 翻譯法(Translation Method)
5.2 直接法(Direct Method)
5.3 聽說法(Audio-1ingual Method)
5.4 認知法(Cognitive Approach)
5.5 交際法(Communicative Language Teaching)
第6章 跨文化交際研究與文化教學的興起和發(fā)展
6.1 跨文化交際研究在美國
6.2 跨文化交際研究在中國
6.3 外語教學中的文化教學
第7章 構建基于跨文化交際的大學英語教學模式
7.1 對文化因素在語言教學中的重要性認識
7.2 對文化教學與文化培訓概念的理解
7.3 跨文化交際大學英語教學模式的構建
7.4 教學目的
7.5 教學內容
7.6 教材的選擇
7.7 課程設置
7.8 外語教學方法和策略
7.9 文化教學的方法和策略
后記
參考文獻