統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)（第2版微課版）

定　價(jià)：￥38.80

作　者：	宋文光，新世紀(jì)高職高專教材編審委員會(huì) 編
出版社：	大連理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568521031	出版時(shí)間：	2019-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	197	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)（第2版微課版）》強(qiáng)調(diào)工作過程導(dǎo)向、項(xiàng)目引導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等新的教學(xué)理念，打破傳統(tǒng)的教材編寫模式和方法，建立了以工作過程（項(xiàng)目）為導(dǎo)向，用任務(wù)進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，以行動(dòng)（工作）體系為框架的現(xiàn)代課程教材體系?！督y(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)（第2版微課版）》采用項(xiàng)目教學(xué)的體例格式，按照統(tǒng)計(jì)工作過程的程序和方法設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，將統(tǒng)計(jì)知識(shí)的講授融入實(shí)際工作情景與統(tǒng)計(jì)案例之中。每個(gè)項(xiàng)目都有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有與項(xiàng)目內(nèi)容相匹配的任務(wù)引入、任務(wù)分析、知識(shí)鏈接、任務(wù)計(jì)劃與實(shí)施、技能訓(xùn)練等。為更好地幫助學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)，并增強(qiáng)趣味性，教材中多處以二維碼的形式分享項(xiàng)目介紹、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備和微課，使教材更加符合現(xiàn)代教學(xué)特點(diǎn)?！督y(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)（第2版微課版）》力求貼近實(shí)際并適應(yīng)高職學(xué)生的特點(diǎn)，按照其學(xué)習(xí)和理解知識(shí)的規(guī)律來安排教材的結(jié)構(gòu)、層次和內(nèi)容。為增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在教材中穿插了大量真實(shí)資料，以增強(qiáng)他們對基礎(chǔ)知識(shí)的理解?！督y(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)（第2版微課版）》既可作為高職高專、高等應(yīng)用型本科、成人教育的經(jīng)濟(jì)和管理類專業(yè)、會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、工商管理專業(yè)等的基礎(chǔ)教材，也可作為自學(xué)參考書和統(tǒng)計(jì)員崗位的員工培訓(xùn)教材。

作者簡介

暫缺《統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)（第2版微課版）》作者簡介

圖書目錄

項(xiàng)目一認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)引入
任務(wù)分析
知識(shí)鏈接
一、統(tǒng)計(jì)的內(nèi)涵
二、統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對象和方法
三、統(tǒng)計(jì)的基本職能與工作過程
四、統(tǒng)計(jì)的應(yīng)用
五、統(tǒng)計(jì)學(xué)的幾個(gè)基本概念
任務(wù)計(jì)劃與實(shí)施
技能訓(xùn)練
生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)
項(xiàng)目二統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)引入
任務(wù)分析
知識(shí)鏈接
一、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集的意義和種類
二、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集的實(shí)施方案
三、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集的組織形式
四、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)采集方法
五、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷
任務(wù)計(jì)劃與實(shí)施
技能訓(xùn)練
生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)
項(xiàng)目三統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理與顯示
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)引入
任務(wù)分析
知識(shí)鏈接
一、統(tǒng)計(jì)整理的意義和步驟
二、數(shù)據(jù)庫的準(zhǔn)備與建立
三、統(tǒng)計(jì)分組的方法
四、分配數(shù)列的編制
五、統(tǒng)計(jì)表的制定
六、統(tǒng)計(jì)圖的繪制
任務(wù)計(jì)劃與實(shí)施
技能訓(xùn)練
生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)
項(xiàng)目四靜態(tài)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)分析
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)引人
任務(wù)分析
知識(shí)鏈接
一、總量指標(biāo)分析法
二、相對指標(biāo)分析法
三、平均指標(biāo)分析法
四、標(biāo)志變異指標(biāo)分析法
任務(wù)計(jì)劃與實(shí)施
技能訓(xùn)練
生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)
項(xiàng)目五動(dòng)態(tài)數(shù)列分析
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)引入
任務(wù)分析
知識(shí)鏈接
一、動(dòng)態(tài)數(shù)列的意義和種類
二、動(dòng)態(tài)水平指標(biāo)分析
三、動(dòng)態(tài)速度指標(biāo)分析
任務(wù)計(jì)劃與實(shí)施
技能訓(xùn)練
生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)
項(xiàng)目六統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)引入
任務(wù)分析
知識(shí)鏈接
一、統(tǒng)計(jì)指數(shù)的意義
二、指數(shù)的編制方法
三、平均數(shù)指數(shù)分析
四、指數(shù)體系和因素分析
任務(wù)計(jì)劃與實(shí)施
技能訓(xùn)練
生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)
項(xiàng)目七抽樣推斷
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)引入
任務(wù)分析
知識(shí)鏈接
一、抽樣推斷的一般問題
二、抽樣誤差的計(jì)算
三、抽樣估計(jì)的方法
四、抽樣的組織方式
五、必要抽樣單位數(shù)的確定
任務(wù)計(jì)劃與實(shí)施
技能訓(xùn)練
生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)
項(xiàng)目八相關(guān)與回歸分析
學(xué)習(xí)目標(biāo)
任務(wù)引入
任務(wù)分析
知識(shí)鏈接
一、相關(guān)分析的基本知識(shí)
二、回歸分析——簡單直線回歸
任務(wù)計(jì)劃與實(shí)施
技能訓(xùn)練
生活中的統(tǒng)計(jì)學(xué)
參考文獻(xiàn)