大學(xué)生心理健康教育

　　本教材分三部分。第一部分著重闡述心理健康的基本知識，讓學(xué)生樹立正確的心理健康觀念；第二部分從心理科學(xué)知識普及的角度幫助學(xué)生正確認識自我，建立自尊自信的自我意識，主動積極發(fā)展自我；第三部分通過科學(xué)訓(xùn)練，提高學(xué)生自我心理調(diào)適能力。本教材注重理論聯(lián)系實際，將講授與訓(xùn)練相結(jié)合，突出案例教學(xué)和實踐討論，集知識、體驗和訓(xùn)練為一體，重點培養(yǎng)學(xué)生運用心理學(xué)理論解決實際問題的能力，養(yǎng)成學(xué)以致用、知行合一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　胡真，女，湖北中醫(yī)藥大學(xué)教授、人文學(xué)院院長，世界中醫(yī)藥聯(lián)合會中醫(yī)藥文化專業(yè)委員會副會長、中華中醫(yī)藥學(xué)會中醫(yī)藥文化分會常務(wù)理事、中華中醫(yī)藥學(xué)會醫(yī)古文分會常務(wù)理事、中華中醫(yī)藥學(xué)會醫(yī)史文獻分會常務(wù)理事、全國醫(yī)藥院校哲學(xué)社會科學(xué)協(xié)作會常務(wù)理事