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讓你的會議可視化:用圖形符號快速記錄會議內(nèi)容

讓你的會議可視化:用圖形符號快速記錄會議內(nèi)容

定 價:¥39.90

作 者: [日] 清水淳子 著,劉保萍 譯
出版社: 中國青年出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787515357164 出版時間: 2019-10-01 包裝: 平裝
開本: 32 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  “圖像記錄法”是指在各種各樣的會議或研究會等場合,為實現(xiàn)更好的對話效果,得到更有效的解決問題的方法,將來自不同立場、持不同看法的人們所討論的內(nèi)容通過圖形符號再現(xiàn)的一種手法。對于想要開始使用圖像記錄法的人,和在公司的會議中有主題意識的人來說,本書是非常合適的入門書籍。通過圖像記錄,吸引與會者的視線,促進發(fā)言,使人們在討論中衍生出新的課題、新的創(chuàng)意,這就是本書的目的。

作者簡介

 ?。ㄈ眨┣逅咀樱荷?986 年。從多摩美術大學信息設計專業(yè)畢業(yè)之后,進入網(wǎng)絡制作公司做設計師,曾在教授維系品牌與用戶關系的廣告構(gòu)建策略和創(chuàng)意的np 廣告學校進修1年。2012 年進入WATER DESIGN 公司,開始了有關事業(yè)開發(fā)和商品流通的商業(yè)設計工作,風格超越流派、多種多樣。2013年開始舉辦“ 東京圖像記錄師”活動。同年,進入雅虎日本,作為一名用戶體驗設計師,與數(shù)據(jù)科學家合作共同進行軟件開發(fā)工作。2017年,在東京藝術大學美術研究科信息設計室做討論內(nèi)容可視化的相關研究?,F(xiàn)在在多摩美術大學信息設計專業(yè)任講師,同時也在不斷地進行著語言可視化的相關研究與實踐工作。

圖書目錄

引言 什么是圖像記錄 10
Q.1 “ 圖像記錄師”是什么人?
Q.2 為什么是“圖像”?
Q.3 可以期待得到什么效果?
Q .4 與會者會發(fā)生什么變化?
Q .5 當今時代,為什么圖像記錄師的存在成為必需?
Q .6 在日常生活中有多少場合可以使用圖像記錄法?
Q .7 “圖像引導師”和“圖像記錄師”有什么區(qū)別?
Q .8 我應該從哪里開始?
 
步 試著將短的篇章變成圖像吧
將語言翻譯成圖像時首先要知道的事
讓我們來學習“事實”與“情感”這兩類信息的描繪吧
事實1|誰和誰在做什么?(Who/What)
事實2|有多大差異?(How much)
事實3|何時有何事發(fā)生?(When)
事實4|如何推進事情進行?(How) 
事實5|在何處發(fā)生的對話?(Where) 
情感1|在做什么?(Do) 
情感2|他是什么表情?(Face) 
情感3|他在以什么情緒說著什么話?(Say) 
 
第二步 試著把談話的全部內(nèi)容整理在一張紙上吧
圖像記錄由3個部分組成 
試著觀察、分解一份圖像記錄 
畫出在不經(jīng)意間就引人注目的視覺化標題 
將話題集中成一個緊湊的話題組 
根據(jù)情況適當變換記錄方法 
將話題組排列起來,展現(xiàn)文章脈絡 
為了更好地理清文章脈絡,要熟練使用箭頭和分割線 
掌握自由自在地表示各種文章脈絡的方法 
試著把TED演講翻譯成圖像 
事例介紹 
從筆記本到墻壁 
 
第三步 用圖像記錄解決問題吧
會議中的圖像記錄 
會議的3個階段
Aggregation(收集):集中散亂的話語
Reframing(再構(gòu)造):消除討論方向的偏離 
Collaboration(合作):共享各種不同的想法
為了熟練該怎么做?
附錄 配合現(xiàn)場目的安排圖像記錄
關于活動和正式會議的3個準備
活動和正式會議中的3種效果 
事例介紹 
 
結(jié)語:圖像記錄師的未來

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