統(tǒng)計學（第3版）

定　價：￥40.00

作　者：	張兆豐著
出版社：	機械工業(yè)出版社
叢編項：	普通高等院校經(jīng)濟管理類“十三五”應用型規(guī)劃教材·經(jīng)濟管理類專業(yè)基礎課系列
標　簽：	暫缺

購買這本書可以去

京東 (￥40.00)

ISBN：	9787111639558	出版時間：	2019-11-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	254	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　統(tǒng)計學是高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)的核心課程，為了能夠更好地體現(xiàn)應用型本專科教學規(guī)律和學習特點，編者在總結了長期的統(tǒng)計學教學實踐經(jīng)驗的基礎上編著了《統(tǒng)計學（第3版）》。《統(tǒng)計學（第3版）》共分12章，主要內(nèi)容有：統(tǒng)計學的基本理論、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理、統(tǒng)計指標、統(tǒng)計圖表、時間序列、統(tǒng)計指數(shù)、抽樣分布、參數(shù)估計、假設檢驗、方差分析、相關分析與回歸分析等，其中除第1章緒論外，第2-7章為描述統(tǒng)計的內(nèi)容，第8-12章為推斷統(tǒng)計的內(nèi)容。為了使學生更好地掌握知識點，各章都配有學習建議、課后思考與練習，并附有參考答案；在例題和習題設計上突出了應用型大學的特點，選用了實踐性非常強的例題和習題，以幫助學生理解統(tǒng)計問題，掌握統(tǒng)計方法?！督y(tǒng)計學（第3版）》適合作為高等院校經(jīng)濟管理類專業(yè)本科生、研究生統(tǒng)計學課程的教材，也可供統(tǒng)計學領域的社會經(jīng)濟工作者參考。

作者簡介

暫缺《統(tǒng)計學（第3版）》作者簡介

圖書目錄

前言
教學建議
第1章緒論
學習目標
1．1 概述
1．2 數(shù)據(jù)
1．3 統(tǒng)計學的研究方法
1．4 統(tǒng)計工作的組織
1．5 統(tǒng)計設計
本章小結
學習建議
核心概念
課后思考與練習
第2章統(tǒng)計調查
學習目標
2．1 統(tǒng)計調查的意義和種類
2．2 統(tǒng)計調查方案
2．3 統(tǒng)計調查的組織方式
2．4 調查問卷
本章小結
學習建議
核心概念
課后思考與練習
第3章統(tǒng)計整理
學習目標
3．1 概述
3．2 統(tǒng)計分組
3．3 分配數(shù)列
本章小結
學習建議
核心概念
課后思考與練習
第4章統(tǒng)計指標
學習目標
4．1 總量指標
4．2 相對指標
4．3 平均指標
4．4 變異指標
本章小結
學習建議
核心概念
課后思考與練習
第5章統(tǒng)計圖表
學習目標
5．1 統(tǒng)計表
5．2 統(tǒng)計圖
本章小結
學習建議
核心概念
課后思考與練習
第6章時間序列
學習目標
6．1 概述
6．2 時間序列的水平指標
6．3 時間序列的速度指標
6．4 時間序列趨勢分析
本章小結
學習建議
核心概念
課后思考與練習
第7章統(tǒng)計指數(shù)
學習目標
7．1 概述
7．2 統(tǒng)計指數(shù)的編制方法
7．3 指數(shù)體系與因素分析
7．4 主要統(tǒng)計指數(shù)
本章小結
學習建議
核心概念
課后思考與練習
第8章抽樣分布
學習目標
8．1 概述
8．2 抽樣分布
8．3 -些重要的結論
本章小結
學習建議
核心概念
課后思考與練習
第9章參數(shù)估計
學習目標
9．1 概述
9．2 一個總體參數(shù)的區(qū)間估計
9．3 兩個總體參數(shù)的區(qū)間估計
9．4 樣本容量的確定
本章小結
學習建議
核心概念
課后思考與練習
第10章假設檢驗
學習目標
10．1 概述
10．2 一個總體的參數(shù)檢驗
10．3 兩個總體參數(shù)的檢驗
本章小結
學習建議
核心概念
課后思考與練習
……
第11章方差分析
第12章相關分析與回歸分析
附錄
參考文獻