漢語詞匯知識與習得研究

定　價：￥79.00

作　者：	邢紅兵著
出版社：	九州出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787510883965	出版時間：	2019-10-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	480	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本論文集選取的都是主編邢紅兵指導的研究生撰寫的論文，主要研究內(nèi)容包括詞匯知識、句法知識、語體知識等方面；研究的角度涉及漢語研究、漢語母語習得研究、漢語二語習得研究、漢外語言知識對比研究、語言能力評價研究等方面；研究的手段既有基于語料庫的描寫研究，也有基于心理學的實驗研究。收錄的21篇文章各具特點，視角獨特，方法科學，數(shù)據(jù)充分，研究深入，結論豐富，為今后語言知識體系的習得過程研究打下了較為扎實的研究基礎，為后續(xù)相關研究提供了更廣闊的視野。

作者簡介

　　邢紅兵，北京語言大學漢語國際教育學部主任、教授、博士生導師。主要研究方向為語言認知與學習，發(fā)表論文70余篇，出版和主編著作12部，代表作品有《漢語作為第二語言的詞匯習得研究》等。曾參與多項國家標準和規(guī)范的制定，曾獲選美國第24屆認知科學年會 Marr Prize的提名獎，2008年入選“教育部新世紀優(yōu)秀人才計劃”。

圖書目錄

目?錄

上編
漢語母語習得及漢外對比研究?/?001

小學生書面表達中“把”字句使用的發(fā)展研究孟?瑩?/?003
兒童“有”字句發(fā)展過程中的語體變化差異柴云露?/?023
中小學生書面語表達中的語體轉換分析吳芳妍?/?041
成語的語義透明度及中小學生成語產(chǎn)出研究吳?迪?/?062
兒童書面語合成詞的年級分布和書面語意識的發(fā)展李姝雯?/?081
漢英“看”類動詞范疇對比分析徐秋葉?/?099
漢英詞語語義范疇不對應性對比研究龐?碩?/?124
漢語空間形容詞“寬/窄”和韓語空間形容詞“??/??”對比分析
金禧媛?/?145
單音節(jié)依存反義動詞句法結構與功能的不對稱性統(tǒng)計分析李?柳?/?160

下編
漢語作為第二語言的習得研究?/?185

漢語作為第二語言的詞匯量測量工具研究郭肖芳?/?187
二語學習者詞匯的理解性知識和產(chǎn)出性知識實證性研究劉映萩?/?215
漢語學習者任務型口語產(chǎn)出中復雜性、準確性及流利性與交際充分性的關系研究劉春艷?/?234
心理狀態(tài)動詞的程度量級分類與留學生的習得研究彭立卉?/?251
留學生“是”字句習得的實驗研究張琳琳?/?288
阿拉伯語留學生漢語情感形容詞的習得研究 KHALKI HEND（佳荷）?/?304
副詞“又”的功能范疇構擬及留學生習得研究陳春霖?/?325
基于語料庫的留學生被動表達模式對比分析郭麗芳?/?354
留學生單雙音節(jié)同義詞及搭配關系的習得過程李雪春?/?368
漢語作為第二語言的“V+O非受事”搭配影響因素研究楊丹妮?/?383
基于語料庫的單一動詞句法框架研究及二語習得考察趙?奕?/?402
基于全句內(nèi)共現(xiàn)的現(xiàn)代漢語和漢語中介語詞匯知識對比研究曲學智?/?425