公民權(quán)與公民參與心理學(xué)

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	S.Mark Pancer
出版社：	西南師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787562187158	出版時(shí)間：	2017-10-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《公民權(quán)與公民參與心理學(xué)》借助大量心理學(xué)調(diào)查，以數(shù)字和科學(xué)分析說話，令人信服地展示了，積極參與社區(qū)公共活動(dòng)會(huì)給個(gè)人、社區(qū)和國家?guī)斫】岛突盍Α９駞⑴c對(duì)廣大青年和成年人，對(duì)其生活的社區(qū)有著重要影響。公民參與是一個(gè)被塑造的過程，家庭、學(xué)校、鄰里、工作場(chǎng)所等均對(duì)個(gè)人有深遠(yuǎn)影響。政府政策、文化心理和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位在人們的公民生活中扮演了重要角色?！豆駲?quán)與公民參與心理學(xué)》有助于人們認(rèn)識(shí)到：參與公民生活，既是公民權(quán)的體現(xiàn)，也是公民權(quán)的獲得途徑，廣泛參與社區(qū)公共事務(wù)有助于個(gè)人幸福、社區(qū)健康、社會(huì)和諧。

作者簡介

暫缺《公民權(quán)與公民參與心理學(xué)》作者簡介

圖書目錄

致謝
公民權(quán)和公民參與
介紹
公民權(quán)和公民參與
為什么公民權(quán)是重要的？
關(guān)于公民權(quán)，心理學(xué)能夠告訴我們些什么呢？
公民參與的整合理論
父母、家庭以及同伴對(duì)公民參與的影響
父母和家庭對(duì)公民參與的影響
父母和家庭如何影響公民參與？
同伴是如何影響公民參與的呢？
小結(jié)
學(xué)校和居民區(qū)對(duì)公民參與的影響
學(xué)校
居民區(qū)
小結(jié)
工作場(chǎng)所和宗教場(chǎng)所對(duì)公民參與的影響
宗教和公民參與
工作場(chǎng)所和公民參與
小結(jié)
對(duì)公民參與的社會(huì)影響
公民參與在國家之間的差異
社會(huì)規(guī)范和公民參與
個(gè)人主義一集體主義
宗教虔誠
物質(zhì)主義
世界性事件
小結(jié)
公民參與對(duì)青年的影響
參與和問題行為
參與和積極的青少年發(fā)展
誰受到了公民參與最大的影響？
公民參與的影響能夠持續(xù)多久？
孰因孰果？
小結(jié)
公民參與對(duì)成年人的影響
自尊、自我效能感和賦權(quán)
人際關(guān)系和社區(qū)意識(shí)
健康
心理健康
幸福感和生活質(zhì)量
技能和資源
消極影響
誰從公民參與中獲得了最大的受益？
小結(jié)
公民參與對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃、組織、鄰里和社會(huì)的影響
對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃和組織的影響
對(duì)鄰里和社區(qū)的影響
對(duì)全社會(huì)的影響
小結(jié)
為什么要進(jìn)行公民參與
公民參與施加影響的機(jī)制
什么類型的公民參與有最大的受益呢？
小結(jié)
通過研究、計(jì)劃和政策來建構(gòu)公民權(quán)h
研究
小結(jié)
參考文獻(xiàn)