環(huán)境系統(tǒng)研究方法

第1章 學術規(guī)范
1．1 科學研究的基本概念
1．1．1 科學的定義
1．1．2 科學研究的內(nèi)涵
1．1．3 科學研究分類
1．1．4 科學實踐
1．2 學術規(guī)范的定義與特點
1．2．1 學術規(guī)范的定義
1．2．2 學術規(guī)范的特點
1．3 學術不端
1．3．1 學術不端行為的定義
1．3．2 學術不端行為產(chǎn)生的原因
1．3．3 典型學術不端行為
1．3．4 科技工作者道德規(guī)范
第2章 科學問題凝練與表達
2．1 科學問題的內(nèi)涵
2．1．1 科學問題的定義
2．1．2 科學問題的辨析
2．1．3 科學問題的作用
2．2 從實踐中發(fā)現(xiàn)和凝練科學問題
2．2．1 科學技術實踐中的科學問題
2．2．2 社會生產(chǎn)實踐中的科學問題
2．3 從文獻閱讀中發(fā)現(xiàn)科學問題
2．4 通過學術交流發(fā)現(xiàn)科學問題
2．4．1 學術交流的概念及重要作用
2，4．2 通過學術交流發(fā)現(xiàn)科研問題
2．5 科學問題的凝練與表達
2．5．1 凝練科學問題的必要性
2，5．2 凝練科學問題的過程
第3章 文獻查閱與跟蹤
3．1 文獻檢索與引文索引
3．1．1 文獻檢索
3．1．2 引文索引
3．2 常用文獻數(shù)據(jù)庫
3．3 Web ofScience數(shù)據(jù)平臺的使用
3．3．1 Web ofScience核心數(shù)據(jù)庫檢索規(guī)則
3．3．2 檢索方法
3．3．3 被引參考文獻檢索
3．3．4 高級檢索
3．3．5 檢索結果頁面
3．3．6 分析功能
3．4 InCites及其使用
3，4．1 InCites主界面
3．4．2 分析研究機構的科研績效和對比分析
3．5 期刊引用報告及其使用
3．5．1 通過期刊排名方式瀏覽結果
3，5．2 通過學科排名方式瀏覽結果
3．5．3 期刊檢索結果的解讀
3．5．4 兩種期刊的比較
3．6 基本科學指標及其使用
3．6．1 ESI主界面
3．6．2 ESIIndicator功能及使用
3．6．3 ESI Field Baselines功能及使用
3．6．4 ESI Citation Thresholds功能及使用
第4章 數(shù)據(jù)獲取方法之實地監(jiān)測／野外觀測
4．1 環(huán)境監(jiān)測概述
4．1．1 環(huán)境監(jiān)測基本概念
4．1．2 環(huán)境標準
4．2 地表水環(huán)境監(jiān)測方案制訂
4．2．1 資料收集與實地調(diào)查
4．2．2 監(jiān)測斷面和監(jiān)測點的布設
4．2．3 采樣時間和頻次的確定
4．2．4 采樣及監(jiān)測方法的選擇
4，2．5 結果表達與質(zhì)量保證
4．3 環(huán)境空氣監(jiān)測方案制訂
4．3．1 資料收集與實地調(diào)查
4．3．2 監(jiān)測點位布設
4．3．3 采樣時間和頻次的確定
4．3．4 采樣及監(jiān)測方法的選擇
4．3．5 結果表達與質(zhì)量保證
……
第5章 數(shù)據(jù)獲取方法之問卷調(diào)查
第6章 數(shù)據(jù)獲取方法之訪談調(diào)查
第7章 二手數(shù)據(jù)獲取方法
第8章 數(shù)據(jù)分析之預處理方法
第9章 數(shù)據(jù)分析之建模方法
第10章 統(tǒng)計數(shù)據(jù)的可視化方法
第11章 空間數(shù)據(jù)的可視化方法
第12章 數(shù)據(jù)的不確定性及敏感性分析方法
第13章 論文的撰寫與投稿
參考文獻
附錄1 科研項目申請書撰寫
附錄2 學術交流