沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母：好媽媽勝過(guò)好老師

Chapter 1
人生規(guī)劃在大學(xué)？不！在童年
孩子無(wú)法正確決斷，就是因?yàn)闆]有提前做好規(guī)劃 _002
了解規(guī)劃的真正含義，培養(yǎng)孩子的規(guī)劃意識(shí) _006
了解人生規(guī)劃的作用，才會(huì)肯定自己的正確性 _010
人生規(guī)劃的核心是什么？競(jìng)爭(zhēng)力 _013
引導(dǎo)孩子做人生規(guī)劃，zui好早一點(diǎn) _016

Chapter 2
提高自我認(rèn)知，讓孩子從自己做起
讓孩子問(wèn)問(wèn)自己：我是誰(shuí) _022
讓孩子問(wèn)問(wèn)自己：我究竟想要什么 _027
讓孩子問(wèn)問(wèn)自己：我的潛能在哪里 _032
讓孩子問(wèn)問(wèn)自己：我有哪些興趣和愛好 _036

Chapter 3
人生規(guī)劃，也要從夢(mèng)想開始
每個(gè)孩子都是偉大的“夢(mèng)想家” _042
不斷嘗試，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想 _046
夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也需要一步步來(lái) _050
將夢(mèng)想和社會(huì)需求聯(lián)系在一起 _054
媽媽的夢(mèng)想讓孩子代勞只會(huì)傷了他 _058

Chapter 4
發(fā)現(xiàn)孩子，讓人生規(guī)劃更加有跡可循
你的孩子也有優(yōu)于他人的地方 _064
你的孩子也是天才，也能成功 _069
你的孩子心中也有美好的愿望 _073
你的孩子也想通過(guò)努力不斷進(jìn)步 _077
你的孩子也想身心健康地成長(zhǎng) _082

Chapter 5
了解孩子，陪孩子一起來(lái)規(guī)劃人生
問(wèn)問(wèn)孩子，他zui喜歡做什么 _088
問(wèn)問(wèn)自己，他zui擅長(zhǎng)做什么 _093
問(wèn)問(wèn)社會(huì)，它需要孩子做什么 _098
科學(xué)制定適合孩子的教育規(guī)劃 _102
掌握職業(yè)規(guī)劃的主要環(huán)節(jié) _106

Chapter 6
從生活開始，和孩子一起規(guī)劃
讓孩子過(guò)上有規(guī)律的生活 _112
鼓勵(lì)孩子自己的事情自己做 _117
讓孩子明白節(jié)儉的道理 _122
引導(dǎo)孩子做個(gè)有禮貌的人 _126
讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 _130
鼓勵(lì)孩子多勞動(dòng)、愛勞動(dòng) _134

Chapter 7
管好主業(yè)，孩子的學(xué)習(xí)也需要規(guī)劃
學(xué)科不同，規(guī)劃的內(nèi)容也不同 _140
學(xué)期不同，規(guī)劃的要點(diǎn)有差別 _144
年級(jí)不同，規(guī)劃的側(cè)重也不一樣 _147
層次不同，規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)也各異 _151
了解考試信息，才能有的放矢 _156

Chapter 8
發(fā)展特長(zhǎng)，對(duì)孩子的特長(zhǎng)合理規(guī)劃
讓孩子知道自己的特長(zhǎng)究竟是什么 _162
明確對(duì)特長(zhǎng)發(fā)展做規(guī)劃的目的 _167
合理規(guī)劃孩子的特長(zhǎng)發(fā)展路徑 _171
扮演好角色，給孩子提供支持和引導(dǎo) _176
媽媽的意愿，不一定真的適合孩子 _180

Chapter 9
從小開始，幫孩子做好職業(yè)規(guī)劃
孩子的職業(yè)規(guī)劃，zui好從幼兒園開始 _186
職業(yè)規(guī)劃，離不開孩子的關(guān)鍵期教育 _190
幫助孩子了解不同職業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn) _193
與孩子多溝通，引導(dǎo)孩子確定職業(yè)目標(biāo) _197
帶著孩子一起分析、判斷、做選擇 _202

Chapter 10
刻不容緩，引導(dǎo)孩子終身學(xué)習(xí)
將終身學(xué)習(xí)的重要性直接告訴孩子 _208
幫孩子找到目標(biāo)并朝著目標(biāo)努力 _212
讓孩子樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 _216
合理利用現(xiàn)代工具為學(xué)習(xí)插上翅膀 _219
學(xué)業(yè)是主流，規(guī)劃都要和學(xué)校同步 _223