本書以黨的十九大文件和習近平總書記的系列講話為引領,以全國少工委《少先隊改革方案(2017)》為抓手,通過系統(tǒng)的理論和實踐研究,發(fā)現目前我們少先隊儀式教育中存在的問題,研究儀式教育怎么來進一步凸顯共性、呈現個性,找出深化儀式教育的心理學、教育學理論依據,探索設計出符合新時代特征的、具有區(qū)域特色的、系統(tǒng)性的儀式教育新方案、新形式和新案例,從而提升少先隊輔導員的專業(yè)化能力水平,使少先隊在立德樹人中的獨特作用和貢獻度、價值創(chuàng)造進一步提高;使少先隊的服務能力和影響力進一步提升。努力突出新在有理論支撐,新在有共性特征,新在個性化的實施。