你的2歲孩子（全新升級版）

《你的2歲孩子》

作者序 給父母一份關于孩子的成長地圖 001
名家推薦序（一） 眾里尋他千百度 005
名家推薦序（二） 在這里尋找答案 010
名家推薦序（三） 在幫助孩子的同時懂得孩子 012
編者序 特別科學，特別愛 014
兩歲孩子能力發(fā)展及教養(yǎng)簡表 018

*章“乖乖的兩歲”和“可怕的兩歲”——兩歲孩子的性情轉(zhuǎn)變
兩歲孩子的生活技能、運動技能和語言能力等已經(jīng)有了明顯提高，情緒也比較穩(wěn)定，顯得溫和而友善，和他們相處顯得比一歲半容易多了。但“可怕的兩歲”這個詞又是怎么來的呢父母在這個階段又有些什么要注意的呢本章將告訴你答案。
1. 給父母的提醒 008
同齡孩子間的性格差異可能與孩子的人格特質(zhì)有關
你做對了，孩子才會做得對
你在他們心中的地位不會改變

第二章 好奇與執(zhí)拗——兩歲孩子的身心發(fā)展特質(zhì)
在很多父母看來，兩歲的孩子是*討人喜歡的，也是*好照顧的。他們不再像一歲半時那么盲目、莽撞、沖動，一刻也坐不住，也不會再只以自我為中心、不管他人，需要你追著他到處跑。你不用再時刻跟在他身邊保護他了，也不用再擔心他一不小心就摔倒，真的是這樣嗎
1. 兩歲的孩子變得懂事、溫和 014
情緒穩(wěn)定、快樂自足
喜歡觀察和探究身邊的世界
2. 兩歲半到三歲之間的*期 018
他會違背自己的意愿，和自己對著干
對一切都要求“一致”
“ 做選擇”是件異常艱難的事情
固執(zhí)、不聽話，其實是為了獲取安全感
兩歲孩子的頑固、多變是成長的必經(jīng)階段
家長多用“為什么”可以讓他增長知識
情緒很緊張

第三章 以自我為中心——兩歲孩子的人際關系
孩子到了兩歲后，開始喜歡與別的小朋友在一起玩。但奇怪的是，他們之間并沒有多少深入的接觸和交流。許多父母對此都有疑慮：孩子的這種相處方式，到底有沒有意義呢答案是肯定的。不要拘泥于他們“沒有接觸和交流”這點，因為這并不代表他們不喜歡與對方在一起，事實上他們在相處的過程中會收獲很多。
1. 兩歲：基本不會注意其他人 030
孩子們彼此之間并不做實際交流
打架只是溝通方式的表現(xiàn)
相互間的關系變動很大，大人應為他們安排多種活動
2. 兩歲半：*需要父母引導的時期 036
希望每件東西都完全歸他所有
有很強的攻擊性
大人要多給孩子正確的引導，鍛煉他們的社會能力
3. 兄弟姐妹：盡量不要讓他單獨與弟弟妹妹相處 041


第四章 尊重 引導——與兩歲孩子相處的技巧
本章所說的技巧有一種秘訣的意思，年輕的父母用這些專家提供的技巧可以更好地與兩歲的孩子相處，幫助他在這一段時間健康成長。比如，接受孩子將玩具擺在同一個地方等，這些小技巧對于培養(yǎng)他一生的自我意識有很重要的作用。
1. 使生活愉快的十三個技巧 046
技巧一：約定規(guī)矩
技巧二：接受孩子追求“一致”
技巧三：接受并允許他有寄托物
技巧四：收好不能讓他拿到的重要物品
技巧五：對孩子的指令要留有余地
技巧六：盡量想辦法吸引孩子的注意力
技巧七：不要讓他跟你“討價還價”
技巧八：自己說出解決問題的辦法
技巧九：轉(zhuǎn)移關注點或帶他離開
技巧十：告訴他事情的安排及過程
技巧十一：讓音樂無處不在
技巧十二：對他的哭鬧置之不理
技巧十三：給孩子做選擇的機會
2.給父母的提醒 061

第五章 動作協(xié)調(diào)和語言表達能力進步——兩歲孩子的能力表現(xiàn)
孩子的能力表現(xiàn)因人而異。有的孩子說話早，到了兩歲的時候，已經(jīng)能用很豐富的詞匯表達意思了?？捎械暮⒆右呀?jīng)三歲多了，尤其是男孩，還不能很好地說話。但這并不表示他比別人笨。所以，你千萬別把他和其他孩子比，因為每個孩子的發(fā)展都有自己合適的時間表。
1. 兩歲：各方面能力都在進步 066
動作方面：控制身體的能力大大增強
視覺方面：父母要細心觀察孩子視力發(fā)展是否正常
協(xié)調(diào)適應方面：通過模仿可以鍛煉他的協(xié)調(diào)適應能力
閱讀方面：他會對與自己做的事有聯(lián)系的故事更感興趣
音樂方面：開始對音樂感興趣
游戲方面：喜歡設置情節(jié)簡單、與實際生活類似的游戲
慶生會的安排：讓孩子更好地體會過生日的樂趣
語言方面：詞匯量開始增加，建議父母不要過早地讓他去閱讀
與他人交談方面：他和別人的對話大多屬于自發(fā)性的表達
2. 兩歲半：能力有實質(zhì)性提高，父母應及時引導 091
動作方面：精細動作上的能力有了很大提高
協(xié)調(diào)適應方面：具備了新的能力，學會判斷簡單事物
游戲方面：鐘愛角色扮演和拆分拼裝東西的游戲
電視方面：父母應恰當?shù)貫楹⒆影才烹娨暪?jié)目
語言方面：學會用簡短的句式表達，卻很少回應別人

第六章 幫孩子養(yǎng)成良好的生活習慣——父母必須注意的生活常規(guī)
和一歲孩子不一樣，兩歲孩子已經(jīng)可以開始自己吃飯，嘗試自己穿衣，父母在這個階段要合理安排孩子的日常飲食、培養(yǎng)他良好的生活習慣。這其中有很多訣竅和技巧，而給孩子一定的選擇食物的自由，遵從他喜歡的洗澡方式等，都對塑造他一生的自我意識有益。
1. 恰當?shù)娘嬍巢攀?健康的 102
千萬不要勉強他吃東西
盡快了解孩子的飲食偏好，這對母子感情的培養(yǎng)非常有必要
2. 洗澡時可以多遵從孩子喜歡的方式 106
3. 想順利哄孩子穿上衣服其實有很多竅門 108
兩歲左右的孩子脫衣服比穿衣服要熟練得多
兩歲半的孩子會更計較穿衣服的過程
4. 學會制定規(guī)則讓孩子按時上床睡覺 111
怎樣讓兩歲的孩子上床之后安然入睡
制定“規(guī)矩”能夠幫助父母讓兩歲半孩子乖乖上床睡覺
5. 孩子的午睡時間不要超過兩個小時 116
6. 認真地對孩子進行大小便訓練 118
孩子兩歲的時候就很少會把大便拉在褲子里

第七章 *重要的是足夠的關愛和照顧——心智能力的發(fā)展
孩子的心智或智力是不需要你特別幫助的。如果出生后他的智力正常，你只需提供給他恰當且豐富的玩具、小兒書和一些喜歡玩的東西就行，另外每天在忙碌中抽出一部分時間，給他關愛和照顧，孩子的心智自然會健康正常地發(fā)展。

1. 時間觀念：形成次序感 127
兩歲——初步形成先后次序的觀念
兩歲半——掌握表示不同時間的詞匯
2. 空間概念：家長多提問有助于孩子對空間的認識 130
兩歲到兩歲半——空間詞匯擴展得*多
兩歲半——對周圍環(huán)境具體的位置有了基本認識
3. 數(shù)概念：了解更多與數(shù)量相關的詞 134
兩歲——除非有特殊訓練，否則對數(shù)字的概念不會超過“二”
兩歲半——語言中出現(xiàn)更多與數(shù)量相關的詞
4. 幽默感：兩歲半是*培養(yǎng)時期 136
兩歲——沒有太多的幽默感
兩歲半——培養(yǎng)孩子幽默感的*時期
5. 編說故事：想象能力培養(yǎng)的好方法 141
兩歲孩子的詞匯有限，講故事沒什么邏輯性
6. 創(chuàng)造力：在日常生活中就可以培養(yǎng) 144
培養(yǎng)創(chuàng)造力的道具
通過提問培養(yǎng)創(chuàng)造力

第八章 因材施教—兩歲孩子的個體差異
因材施教不僅要在上學時實行，還要從小實行；因材施教不僅要根據(jù)孩子的不同性格采取不同的教養(yǎng)方法，而且要詳細分析孩子的身體、健康、性別，然后區(qū)別教養(yǎng)。本章提供的就是不同科學家們給家長提供的因材施教的不同方法。
1. 孩子的表現(xiàn)會因性別差異有所不同 152
女孩發(fā)育一般比較早
編故事方面的性別差異
2. 同一個團體中的孩子也會有不同表現(xiàn) 155
多觀察有助于父母帶好孩子
尊重和引導*重要

第九章 你是否也遇到過這些麻煩——源自媽媽們的真實故事
不同的孩子在成長過程中會表現(xiàn)出一定的規(guī)律和特點，很多孩子在同一事件上出現(xiàn)了同樣的讓父母棘手的問題。為了幫助父母解決這些問題，我們特意挑選了一些有代表性的媽媽的來信進行分析，相信對讀者會有所幫助。
1. 孩子不僅吸吮大拇指，還有卷扭頭發(fā)的習慣，怎么辦 160
2. 孩子害怕晚上入睡，怎么辦 163
3. 孩子一刻不離玩具熊，正常嗎 166
4. 孩子是否真的需要如廁訓練呢 169
5. 孩子說話不清楚，怎么辦 172
6. 孩子霸占了所有的休閑時間，怎么辦 174
7. 我的兩歲兒子是天才嗎 177
8. 怎樣告訴兩歲孩子關于“死亡”之類的事 180
9. 孩子不肯自己進食，怎么辦 183
10. 孩子不肯待在床上睡覺，怎么辦 185
11. 孩子喜歡咬人，怎么辦 188
12. 孩子喜歡光著身子跑來跑去， 怎么辦 191
13. 孩子過度好動、頑皮，怎么辦 194
14. 孩子經(jīng)常晃動小床并且用頭撞墻，有什么好辦法制止嗎 199
15. 孩子不懂禮貌，做事猶豫不決，怎么辦 202
16. 家里又有新生兒降生，怎樣幫兩歲的孩子適應 205
17. 孩子每天都很早就起床，家里被弄得亂糟糟的，該如何處理 208
18. 孩子事事和你對著干，怎么辦 211
19. 孩子不能和其他孩子和睦相處，怎么辦 213
結(jié)語 216

附錄
附錄一：適合二到六歲孩子的玩具和設備 220
附錄二：適合兩歲孩子的玩具 222
附錄三：適合兩歲半孩子的玩具 224