評價意義成分的語篇組織模式：關于級差的個案研究

　　本書以評價系統(tǒng)的態(tài)度、介入與級差為基礎，從實例化視角探索評價成分在語篇中的展開過程，屬于話語發(fā)生范疇。研究的具體目標是級差成分如何協(xié)同態(tài)度成分以及介入成分在語篇范圍內推進從而建構整體評價意義。本書提出評價語篇組織模式（Appraisal Textuality），模式具有兩個原則：時間性與意義范疇性。時間性是語篇過程的基軸，指語篇從開始至結束的展開過程，評價成分在這個過程中不斷出現(xiàn)，彼此間產生互動效應；意義范疇性指評價系統(tǒng)具有的意義資源，在語篇過程中，每一例評價成分均可進入相關意義范疇從而形成累積效應。評價語篇組織屬于語篇語義結構，是語義系統(tǒng)資源不斷選擇的結果。研究采用質性分析方法，對于語篇中的評價鏈條與鏈條之間的互動進行細致描寫。語料選擇了歷史、新聞和故事三種語篇類型的三個個案。語料標注工具為UAM Corpus Tool。語篇組織的圖形借助于微軟C#開發(fā)的軟件生成。

　　岳穎，1975年11月生，黑龍江泰來人。1998年獲得東北師范大學學士學位，2002年獲得天津師范大學碩士學位，2013年獲得北京師范大學博士學位，論文被評為2014年度北京師范大學優(yōu)秀博士論文。從2002年開始任教于北京師范大學外文學院，先后于新加坡南洋理工大學與英國華威大學進行訪問研究。主要研究方向為系統(tǒng)功能語言學、語篇分析及英語教學。主持中央高?；究蒲袠I(yè)務費項目一項。在《中國外語》《外語學刊》《當代外語研究》等學術期刊發(fā)表論文十余篇。