市場(chǎng)營(yíng)銷特色專業(yè)建設(shè)研究

前言
篇 市場(chǎng)營(yíng)銷特色專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ)
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)建設(shè)規(guī)劃
第二篇 市場(chǎng)營(yíng)銷特色專業(yè)教研成果
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)若干問(wèn)題的思考
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升的策略
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)中案例教學(xué)法的應(yīng)用探討
**市場(chǎng)營(yíng)銷雙語(yǔ)教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷課程實(shí)訓(xùn)體系構(gòu)建的動(dòng)因、需求和模式選擇
情景模擬教學(xué)法與應(yīng)用性課程教學(xué)改革研究——以商務(wù)談判情景模擬教學(xué)實(shí)踐為例
論實(shí)驗(yàn)教學(xué)法在地方高師院校西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)下高校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)模式的再思考
基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)四維度的課堂教學(xué)方式與提問(wèn)策略
創(chuàng)業(yè)教育對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)效果的影響分析
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)
對(duì)實(shí)施ERP沙盤模擬教學(xué)的幾點(diǎn)探討
第三篇 市場(chǎng)營(yíng)銷特色專業(yè)科研成果
捆綁銷售如何提升顧客感知價(jià)值
城市營(yíng)銷與城市可持續(xù)發(fā)展實(shí)證分析
我國(guó)中小微企業(yè)聚集發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策
中國(guó)零售企業(yè)私人品牌戰(zhàn)略的實(shí)施條件
第四篇 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)服務(wù)社會(huì)成果
關(guān)于安慶市生活垃圾產(chǎn)生量與用水消費(fèi)量折算系數(shù)的調(diào)查報(bào)告-
新能源汽車核心基礎(chǔ)零部件產(chǎn)業(yè)集聚發(fā)展基地實(shí)施方案(建議稿)
體驗(yàn)營(yíng)銷的內(nèi)涵、原則及其應(yīng)用
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新型營(yíng)銷工具——微信營(yíng)銷
第五篇 市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)賽事**作品
娃哈哈AD鈣奶營(yíng)銷——以整個(gè)飲品市場(chǎng)為策劃對(duì)象
速猴校園商業(yè)策劃書(shū)