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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書科學(xué)技術(shù)自然科學(xué)物理學(xué)散步是物理學(xué)家的天職

散步是物理學(xué)家的天職

散步是物理學(xué)家的天職

定 價:¥58.00

作 者: 范洪義 著
出版社: 上海交通大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 科學(xué)與自然 物理學(xué)

ISBN: 9787313184184 出版時間: 2018-02-01 包裝:
開本: 32開 頁數(shù): 233 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《散步是物理學(xué)家的天職》作者致力于物理研究50余年,漸漸認(rèn)識到物理學(xué)家是一些尋閑解悟的人?!皩らe”,表面上看是沒事找事,實際上是在平凡中尋奇崛,閑中現(xiàn)智、閑中求實。《散步是物理學(xué)家的天職》的閑話余筆就是圍繞著物理學(xué)家在散步中尋閑解悟展開的。讀者可以從他們的閑思遐想中體會其思考問題的角度、模式和方法,在他們的閑情偶寄處體會他們的風(fēng)雅、幽默和真知?!渡⒉绞俏锢韺W(xué)家的天職》中既有反映西方物理學(xué)翹楚智慧和風(fēng)雅的故事,也闡述了中華先賢優(yōu)美文章中有關(guān)物理的教學(xué)理念和閑情逸致,文貫中西,既可為理學(xué)人欣賞,也適合文學(xué)人通讀。

作者簡介

  范洪義,我國自主培養(yǎng)的首批18名博士學(xué)位獲得者之一。范洪義教授在理論物理多個領(lǐng)域做出原創(chuàng)性的貢獻,其中令世人矚目的是他獨辟蹊徑地創(chuàng)造了有序算符內(nèi)的積分理論,使得牛頓-萊布尼茲積分規(guī)則能直接施用于由狄拉克符號組成的投影型算符的積分,從而顯著地發(fā)展了狄拉克用以闡述量子力學(xué)的符號法,使量子力學(xué)的表象與變換理論得到別開生面的發(fā)展,尤其是他提出的連續(xù)變量糾纏態(tài)表象,在量子光學(xué)與量子信息學(xué)中有廣泛和重要的應(yīng)用。范洪義教授是國際著名的量子光學(xué)前沿理論家,他的論文得到很多引用與好評,其原創(chuàng)性成果有普及理論教學(xué)的深遠(yuǎn)意義。

圖書目錄

閑思悟理

理論物理學(xué)家的寫意畫

放風(fēng)箏的物理

不求甚解地讀量子科普作品

讀物理書的藝術(shù)

關(guān)于物理的幾則幽默

“白云回望合,青靄入看無”新解

文學(xué)中的“比”與物理學(xué)中的“比”

“時將書法作畫法”——小議數(shù)學(xué)和理論物理的關(guān)系

漫談時間

日常生活中的科學(xué)表述

物理與禪

物理人讀《超然臺記》

杜甫詩《小至》中的物理

以物理觀點讀歐陽修的《鐘莛說》

我怎樣啟發(fā)研究生的想象力

讀馬赫《感覺的分析》的一點體會

講授量子力學(xué)宜介紹科學(xué)思維

如何提高欣賞理論物理的才能

小議物理抽象

理論物理學(xué)家之誡

寫論文宜一氣呵成

似曾相識每彎月,顛沛流離各自星

談避免科研上的“宮墻數(shù)仞不得其門終外望”

直覺讓我發(fā)明IWOP方法

從孫悟空的火眼金睛漫談量子算符函數(shù)的排序

量子力學(xué)的魅力——從數(shù)理統(tǒng)計談表象

量子力學(xué)的魅力——從幾何圖形談算符排序

理論物理研究心得漫談

基爾霍夫熱輻射定律與愛因斯坦輻射躍遷

理論之理解

漫談怎樣自學(xué)理論物理

《新量子光場》緒言

《數(shù)學(xué)物理方法的量子力學(xué)觀》前言

從德布羅意的波粒二象理論和6一函數(shù)

談傅里葉變換

當(dāng)以最簡捷的方式理解理論物理

物理學(xué)家不應(yīng)回避形而上學(xué)

從曹沖稱象談到測斑馬皮的熱吸收率

自編物理歇后語

物理學(xué)家的蒙太奇思維

理論物理學(xué)家的“下盲棋”思維

談教師怎樣出考題

閑游古今

馬可尼的走運和蔡元培的愧疚

望黃麓鎮(zhèn)西黃山日落

悠閑的失眠

我與竹詩

與科研有關(guān)的對聯(lián)

讀書苦——詩五首

看吳冠中的畫對研究物理的啟示

小議不朽的理論物理文章——曠如無天,密如無地

獨有書癖不可醫(yī)

談名氣

看似尋常最奇崛

聞名強似眼見——想象的風(fēng)景

卻道天涼好個秋

試申嚴(yán)復(fù)“物競天擇,適者生存”的意義

談“過目成誦”

溫庭筠《商山早行》賞析

從曾國藩和左宗棠的摩擦談?wù)撐氖鹈?/p>

讀楊慎的《東流不溢》

從孔子學(xué)琴說到學(xué)物理

讀吳敏樹的《雜說·藥》

莊子與馬赫

論中文字的書寫順序

燕京大學(xué)的借書牌與校訓(xùn)

胡剛復(fù)老教授簽發(fā)的一份初中畢業(yè)證書

焦茲與徐光啟,玻恩與海森堡

師生之喻水茶

學(xué)習(xí)一定要循序漸進嗎?

小議“思維導(dǎo)圖”

《書李伯時山莊圖后》對寫物理教科書的啟迪

看漫畫與悟物理

物理學(xué)家為何關(guān)心魚是否快樂

因果互換的思維模式

河灘尋石

古詩中的因果與物理探索

讀古詩,品物理

“圈”內(nèi)閑談

聊托物以幻化,寓至情于奇想

伽利略——理論物理學(xué)家的先驅(qū)

為什么說狄拉克是天才

閑情偶寄于一本量子力學(xué)書的大學(xué)生

論心只覺宜狂士,得句常疑復(fù)古人

言者無聊,聞?wù)哂行?/p>

愛因斯坦和海森堡談?wù)擇R赫的思維經(jīng)濟原則

狄拉克的得意之作

談?wù)撐脑u價

評費曼的一個史學(xué)觀點

卡文迪許實驗室人才輩出的原因

心羨游僧處處家——散步是理論物理學(xué)家的天職


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