天津大學(xué)環(huán)境設(shè)計系教師教學(xué)科研論文集

董雅
教學(xué)訪談：找準(zhǔn)專業(yè)定位，培養(yǎng)一流設(shè)計人才
邱景亮
“山水情結(jié)”與景觀設(shè)計
從中國畫的“散點(diǎn)透視”看現(xiàn)代設(shè)計觀念
空間環(huán)境設(shè)計之“境”
詩意的構(gòu)造——設(shè)計中科學(xué)與藝術(shù)的交融點(diǎn)
陳學(xué)文
延展與重構(gòu)——天津城市公共藝術(shù)地域化觀念詮釋
天津城市景觀節(jié)點(diǎn)夜景照明藝術(shù)特色分析
天津租界公共園林的沿革與啟示
盒·合·和——天津海河英迪格酒店地域化
更新手法分析及租界改造啟示
聚居空間環(huán)境演變下鄉(xiāng)土記憶的珍存和繼承
王小榮
基于跨界實(shí)踐的環(huán)境設(shè)計教學(xué)理念探索——以天津大學(xué)建筑學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)為例
培養(yǎng)廣義思維的“無障礙設(shè)計“本科教學(xué)模式探索
社區(qū)養(yǎng)老實(shí)態(tài)調(diào)研與滿意度評價指標(biāo)初探
無障礙意識認(rèn)知與無障礙環(huán)境設(shè)計研究
日本中華街的發(fā)展演變及其認(rèn)知模式研究葉武
從《山水訣》與《林泉高致》的異同看宋代文人山水觀
公共設(shè)施設(shè)計——工業(yè)設(shè)計原則的應(yīng)用
公共藝術(shù)視野中的城市環(huán)境設(shè)施設(shè)計
文藝復(fù)興時期中西繪畫比較引發(fā)的中西文化交流研究
郝衛(wèi)國
“視覺·造型·建筑”三位一體的設(shè)計基礎(chǔ)課程
在環(huán)境設(shè)計教學(xué)中的基礎(chǔ)作用
“石·書·樹”集裝箱閱讀體驗(yàn)艙庭院景觀設(shè)計
生態(tài)設(shè)計觀：多元共生營造綠色生活
整體設(shè)計觀：理想景觀串聯(lián)城鄉(xiāng)生活
陳高明
從博觀、融通到自由、創(chuàng)新——藝術(shù)設(shè)計教育存在的問題及其改革思路探索
從歷史中構(gòu)建未來——論中國傳統(tǒng)建筑設(shè)計文化的傳承與再生
善畫者善園，善園者善畫——論張大千的造園思想和造園藝術(shù)
藝術(shù)，讓城市更美好——遵循藝術(shù)方式建設(shè)城市人居軟環(huán)境探索
吳靜子
從Garden，Landscape Garden到Landscape
Architecture一西方風(fēng)景園林觀念中的中國文化因子
“景”的釋義
王晶
濱海度假酒店設(shè)計探析——以馬爾代夫Fesdu島
W酒店為例
賈巍楊
從業(yè)務(wù)素質(zhì)與社會責(zé)任到綜合創(chuàng)新——建筑教育中
無障礙設(shè)計意識的調(diào)查與培養(yǎng)模式初探
天津市公園無障礙標(biāo)識設(shè)計調(diào)研與分析
Reseatch on Color Luminance Ratio Design of Architectural Accessible Signs
中美日無障礙設(shè)計法規(guī)發(fā)展比較研究
王鶴
公共藝術(shù)以大為美是否走到盡頭
京津冀協(xié)同發(fā)展背景下城市雕塑跨區(qū)域規(guī)劃探索
植物仿生學(xué)在公共藝術(shù)設(shè)計中運(yùn)用的趨勢探究
城市雕塑如何塑造城市靈魂——關(guān)于中國城市雕塑發(fā)展的調(diào)查與思考
趙偉
設(shè)計研究方法論的范式轉(zhuǎn)變——從設(shè)計科學(xué)到設(shè)計研究
張小弸
現(xiàn)代建筑對歷史城市文化旅游的影響——以20世
紀(jì)80年代荷蘭鹿特丹立方塊屋為例
論文作者簡介