色彩構成

　　《色彩構成/21世紀全國普通高等院校美術·藝術設計專業(yè)“十三五”精品課程規(guī)劃教材》共分為六章，前三章為色彩構成的基礎理論部分，主要探討色彩的學習方法、思維方式和學習色彩構成所必須研究的有關色彩的物理知識、生理知識、心理知識以及色彩的三要素與色立體、色彩體系等。通過這些理論基礎知識和方法的學習，能夠發(fā)揮理論對實踐的指導作用，使學生在思考能力、表現(xiàn)能力、應用能力等方面得到提高。同時，在強化基礎訓練中還應注重研究色彩的生理效應、心理效應、意象特征，力求從多角度，多渠道、多途徑拓展色彩的創(chuàng)意方法。后三章實訓部分主要是根據(jù)色立體的各種構成形式進行探討、學習，使學生系統(tǒng)地掌握色彩對比的表現(xiàn)形式和表現(xiàn)方法。加強學生對色彩的組織形態(tài)和色彩特征的認識，通過對不同形態(tài)、不同構成方式的組合，掌握色彩之間科學的和諧關系、協(xié)調(diào)關系、整體表現(xiàn)關系。通過對色彩的屬性、對比、冷暖、面積、位置、調(diào)和等基本構成的認識、掌握在造型和設計構成中所形成的色彩表現(xiàn)方法、應用方法、傳達方法和技巧，提升學生對色彩的理性認識和感性知覺。

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