1 緒論
1.1 機器人的由來與發(fā)展史
1.2 機器人的定義與特點
1.3 機器人的分類
1.4 機器人的組成與技術參數
1.5 教學機器人
2 SCARA教學機器人實訓系統
2.1 SCARA教學機器人簡介
2.2 實驗必備知識
2.3 SCARA教學機器人運動學分析實驗
2.4 高級語言編程控制SCARA機器人實驗
2.5 SCARA教學機器人裝配實驗
3 可拆裝模塊化教學機器人實訓系統
3.1 實訓系統簡介
3.2 機器人的機械系統模塊化裝配實驗
3.3 機器人的平臺傳感器及控制信號實驗
3.4 機器人的電機控制系統實驗
3.5 關節(jié)控制實驗
3.6 示教控制實驗
3.7 機器人定位誤差與重復定位精度的測量實驗
4 機器人二維驅動平臺實訓系統
4.1 機器人二維驅動平臺
4.2 系統的硬件及軟件
4.3 KLD—B2步進數控平臺系統的使用及基本操作實驗
4.4 集成定時器/計數器8253的原理及應用實驗
4.5 可編程并行接口芯片8255的原理及應用實驗
4.6 混合式步進電動機及其驅動裝置實驗
4.7 經濟型數控機床的組成原理及結構實驗
4.8 直線及圓弧插補原理實驗
5 六維機器人平臺實訓系統
5.1 六維機器人
5.2 使用軟件控制機器人
5.3 編程指南
5.4 六維教學機器人搬運物件實驗
5.5 六維教學機器人裝配實驗
5.6 六維教學機器人搭積木實驗
6 慧魚機器人創(chuàng)新實訓系統
6.1 慧魚機器人
6.2 慧魚機器人的硬件系統
6.3 慧魚機器人的軟件系統
6.4 慧魚自動烘手機的制作與軟件學習
6.5 慧魚機器人的構建與創(chuàng)意組合實驗
6.6 慧魚機器人模型的裝拆
6.7 機器人的運動控制——VB實現慧魚工業(yè)機器人的運動控制(一)
6.8 機器人的運動控制——VB實現慧魚工業(yè)機器人的運動控制(二)
參考文獻