目標(biāo)導(dǎo)向與創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)能力的網(wǎng)絡(luò)建模研究與數(shù)據(jù)分析

　　本書主要針對創(chuàng)業(yè)活動中員工創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)行系統(tǒng)的研究，以解決新企業(yè)中員工創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)管理實(shí)踐問題、彌補(bǔ)現(xiàn)有學(xué)術(shù)理論研究缺失為出發(fā)點(diǎn)，以社會認(rèn)知理論、成就動機(jī)理論、認(rèn)知學(xué)習(xí)理論和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合目標(biāo)導(dǎo)向、認(rèn)知投入、工作激情、刻意練習(xí)和員工創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)研究文獻(xiàn)現(xiàn)狀，借鑒態(tài)度功能理論和態(tài)度內(nèi)在結(jié)構(gòu)理論的內(nèi)容，構(gòu)建出目標(biāo)導(dǎo)向?qū)T工創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)影響的理論模型，詳細(xì)解析了目標(biāo)導(dǎo)向?qū)T工創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的影響關(guān)系路徑。通過科學(xué)設(shè)計相關(guān)研究方法，規(guī)范檢驗(yàn)研究假設(shè)關(guān)系，并對大樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析和討論，得到創(chuàng)新的研究結(jié)論和相應(yīng)的管理啟示。

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