網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)：隱藏在現(xiàn)象背后的行為設(shè)計(jì)真相（精裝）

序 人類與技術(shù)的碰撞 V

第一章 戀物癖的常態(tài)化 001

網(wǎng)絡(luò)性探索一開始可能會令人興奮。你告訴自己說，不過是把腳趾放進(jìn)水里，試試水而已。但如果感覺很好——很精彩，會怎么樣？不久之后，如果你成天都想把腳趾再次放進(jìn)水里，又會怎么樣？最后的最后，你可能就會站上跳板，義無反顧地一頭扎進(jìn)水里。

第二章 目的就是讓你上癮 031

互聯(lián)網(wǎng)讓人難以抗拒，因?yàn)樗倳o人帶來瘋狂的驚喜，快速交付、探索機(jī)會、意想不到的信息和間歇獎勵(lì)結(jié)合在一起，創(chuàng)建了一個(gè)充滿誘惑的媒介。各種提醒、推送通知和其他視覺觸發(fā)信號，像原始求偶信號一樣，不斷地刺激我們。

第三章 網(wǎng)絡(luò)嬰兒 077

如果寶寶花太多時(shí)間接受網(wǎng)絡(luò)刺激，與現(xiàn)實(shí)世界沒有任何聯(lián)系，不接觸真實(shí)的人、真實(shí)的寵物、真正的玩具和真正的物品，寶寶的早期認(rèn)知能力，如同情心、社交能力和解決問題的能力，將會受到損害。

第四章 弗蘭肯斯坦和小女孩 113

如果機(jī)器傷害了人，該由誰來負(fù)責(zé)？是行業(yè)、技術(shù)的設(shè)計(jì)師，還是機(jī)器的主人？就像經(jīng)典電影《弗蘭肯斯坦》里的一幕：怪物與一個(gè)在湖邊摘花的小女孩成了朋友。整件事看起來很溫馨，直到怪物把女孩扔進(jìn)了水里，女孩淹死了。

第五章 青少年、猴子和鏡子 165

網(wǎng)絡(luò)自我是個(gè)理想自我，是你想成為的那個(gè)人。如今，越來越多的青少年都正忙著組裝、創(chuàng)造和體驗(yàn)這樣的虛擬自我，忙著用技術(shù)來繪制自己的自畫像。但如果這個(gè)“最好的自我版本”被人說成“愚蠢”“丑陋”“失敗者”，青少年會如何看待剩下的自己、真實(shí)的自我？

第六章 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的愛情 213

正是因?yàn)榧夹g(shù)本身，才讓我們無法學(xué)會如何與人親密，才會在親密、關(guān)懷、面對面的關(guān)系中，感覺到不自在。這個(gè)容易搭訕的時(shí)代，似乎帶來了更多的網(wǎng)上親密關(guān)系，甚至更多的性行為，但并不是實(shí)際的接觸性關(guān)系。正如特克所說的那樣，更多的人在“一起孤獨(dú)”。

第七章 網(wǎng)絡(luò)健康焦慮癥與疑病癥 243

在線醫(yī)療搜索會讓原本就很復(fù)雜的信息不斷過載，從而使得所有接觸到這些信息的人陷入恐懼的漩渦之中。憂心忡忡的人不會去找那些研究過概率和風(fēng)險(xiǎn)的醫(yī)生，讓他們提供深思熟慮、科學(xué)的意見，反而去關(guān)注出現(xiàn)在搜索結(jié)果列表頂部的最極端、最恐怖的情況。

第八章 黑暗空間：深層網(wǎng)絡(luò) 277

在互聯(lián)網(wǎng)的公海上，有許多可供網(wǎng)絡(luò)罪犯隱藏的秘境：安全的港口、隱蔽的洞穴和電子海灣。在那里他們可以航行、拋錨，以及購買和交換工具、武器與其他違禁品。雖然在網(wǎng)上的任何地方都可以找到網(wǎng)絡(luò)罪犯，但在最黑、最深的渾水中，他們卻在自如地開展犯罪活動。

第九章 網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)研究前沿 319

在某些方面，生活還在一如既往地繼續(xù)。商人仍然通過網(wǎng)絡(luò)賺錢。朋友仍然要交流。人們?nèi)匀粫嬋霅酆印Ｇ嗌倌耆匀话V迷于顏值。但他們都很孤獨(dú)，都在盯著自己的電子設(shè)備，而不是盯著彼此。這樣的生活，怎么能把他們塑造成他們想要的樣子？反過來，他們又會如何改造社會？

術(shù)語表 343