籃球運(yùn)動理論與育人實(shí)現(xiàn)途徑研究

　　體育育人價值的研究即是針對其在學(xué)校教育過程中對于學(xué)生的教育價值的研究，其目的在于探索體育或某一體育項(xiàng)目在除身體鍛煉價值之外對于學(xué)生其他包括心理健康、道德品質(zhì)、智力思維等多方面的推動價值，不同項(xiàng)目的育人價值研究成果可以方便學(xué)校和教師在針對不同學(xué)生群體時選取不同的運(yùn)動教學(xué)項(xiàng)目，同時也是推動體育活動或單項(xiàng)體育活動能夠充分發(fā)揮其多領(lǐng)域價值的理論基礎(chǔ)?；@球運(yùn)動是世界范圍內(nèi)受歡迎、群眾基礎(chǔ)好的體育項(xiàng)目之一。同時，籃球運(yùn)動也是我國中小學(xué)及高校體育課的必修科目，隸屬于學(xué)校體育的范疇，是我國學(xué)校教育的重要組成部分。隨著社會的快速發(fā)展和教育改革的日益深入，籃球運(yùn)動在高校體育教學(xué)中發(fā)揮著越來越重要的作用。對籃球運(yùn)動進(jìn)行育人價值分析和人才培養(yǎng)途徑探究，對籃球教育的發(fā)展有深遠(yuǎn)意義。《籃球運(yùn)動理論與育人實(shí)現(xiàn)途徑研究》首先對體育的價值進(jìn)行了分析，并對籃球運(yùn)動的歷史、特點(diǎn)以及籃球運(yùn)動的改革與發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述，在此基礎(chǔ)上探討了籃球運(yùn)動的育人價值以及籃球運(yùn)動的育人實(shí)現(xiàn)途徑，*后對籃球人才的培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并探討了籃球人才培養(yǎng)的具體途徑。

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