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當前位置: 首頁出版圖書經(jīng)濟管理管理會計、審計、稅務(wù)基于AACBB認證的經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)研究

基于AACBB認證的經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)研究

基于AACBB認證的經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)研究

定 價:¥58.00

作 者: 張艷秋 等
出版社: 經(jīng)濟管理出版社
叢編項:
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787509658659 出版時間: 2018-09-01 包裝:
開本: 頁數(shù): 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  AACSB即國際精英商學院協(xié)會,致力于提高和促進商學院教育水平。AACSB認證代表全世界商學院的成就,通過該認證是學校辦學水平提升到新層次、達到國際水平的重要標志。2014年11月,北京聯(lián)合大學商務(wù)學院獲得AACSB認證資格;2016年8月,一次性通過初始自評報告。商務(wù)學院以AACSB認證體系為質(zhì)量標準,培養(yǎng)經(jīng)濟管理人才,建設(shè)國際化商務(wù)學院,注重對AACSB的核心——學習質(zhì)量保障體系的建設(shè)和完善,持續(xù)改進與提升經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)質(zhì)量,形成辦學特色。在此背景下,會計學(國際會計)專業(yè)和金融學專業(yè)出版《基于AACBB認證的經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)研究》,主要內(nèi)容包括人才培養(yǎng)、教學方法、產(chǎn)教融合等教學研究與教學改革等研究與探討,還包括北京市高水平人才培養(yǎng)實培項目學生的優(yōu)秀論文、啟明星大學生科技創(chuàng)新項目的研究成果等?!痘贏ACBB認證的經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)研究》由張艷秋、張蓉等主編。

作者簡介

暫缺《基于AACBB認證的經(jīng)濟管理人才培養(yǎng)研究》作者簡介

圖書目錄

上篇 教師篇
基于AACSB認證的國際會計人才培養(yǎng)研究
一、AACSB認證概述
二、我國國際化會計人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
三、我國高校完善國際會計人才培養(yǎng)的對策
契約視角下《管理會計》課程的學生期望調(diào)整策略研究
一、《管理會計》現(xiàn)代教學方式與學生期望的脫節(jié)
二、《管理會計》課程學生期望修正的理論基礎(chǔ)——課程契約
三、學生期望的調(diào)整策略——基于關(guān)系型課程契約視角
審核評估下會計學專業(yè)AOL建設(shè)思路——AACSB認證視角
一、AACSB認證理念及AOL內(nèi)涵
二、高等教育審核評估理念及其內(nèi)涵
三、會計學專業(yè)學習質(zhì)量保障體系A(chǔ)OL建設(shè)思路
創(chuàng)新課堂教學模式,構(gòu)建師生“學習共同體
一、“學習共同體”的含義
二、“學習共同體”下的課堂教學模式
三、“學習共同體”下的課堂教學內(nèi)容設(shè)計
四、課堂教學設(shè)計中需要考慮的因素分析
五、基于“學習共同體”的課堂教學模式的實施
深化地方性本科院校產(chǎn)教融合的探討
一、產(chǎn)教融合與校企合作
二、產(chǎn)教融合的現(xiàn)狀
三、推進產(chǎn)教融合的思考
基于藍墨云班課的財務(wù)會計課程教學改革探索
一、《財務(wù)會計》課程介紹
二、藍墨云班課介紹
三、基于藍墨云班課的《財務(wù)會計》教學改革探索
四、基于藍墨云班課的《財務(wù)會計》教學改革思考
財務(wù)分析課程案例教學法的應(yīng)用與改革研究
一、財務(wù)分析課程主要教學內(nèi)容
二、財務(wù)分析案例教學方法與內(nèi)容
三、財務(wù)分析案例教學目前存在的主要問題
四、財務(wù)分析及案例教學的對策建議
應(yīng)用型大學雙語教學體系構(gòu)建研究
一、應(yīng)用型大學生源與師資力量現(xiàn)狀
二、國際化人才的培養(yǎng)目標
三、應(yīng)用型大學雙語教學體系構(gòu)建
四、結(jié)論
北京實施生態(tài)預算的可行性研究
一、國內(nèi)外生態(tài)預算研究現(xiàn)狀
二、國外生態(tài)預算示范項目經(jīng)驗借鑒
三、北京市實行生態(tài)預算模式的可行性分析
北京自然資源資產(chǎn)負債表編制框架研究
一、導論
二、國內(nèi)編制自然資源資產(chǎn)負債表試點對北京市實踐的啟示
三、北京市自然資源資產(chǎn)負債表的編制框架
四、結(jié)論
審計學教學模式創(chuàng)新探索
一、審計學課程的特點及現(xiàn)有教學模式中的缺陷
二、創(chuàng)新審計教學模式應(yīng)采用的方法
三、創(chuàng)新審計教學模式需要注意的問題
“微助教”在教學過程考核中的應(yīng)用探討
一、過程考核在教學中的“地位”和面臨的問題
二、微助教在過程考核中的應(yīng)用
三、微助教工具軟件存在的問題及啟發(fā)
下篇 學生篇
AACSB認證背景下商科學生企業(yè)社會責任認知調(diào)查
一、相關(guān)概念與理論
二、研究方法
三、調(diào)查基本情況
四、調(diào)查主要發(fā)現(xiàn)
五、結(jié)論與建議
新疆內(nèi)高班學生選擇財會專業(yè)的動因和結(jié)果研究
一、內(nèi)高班基本情況
二、內(nèi)高班學生選擇財會專業(yè)的動因
三、內(nèi)高班財會類畢業(yè)生就業(yè)狀況
四、結(jié)語
基于傳統(tǒng)編織手工藝的文化探索和創(chuàng)新
一、中國傳統(tǒng)編織手工藝的歷史發(fā)展與現(xiàn)狀分析
二、中國傳統(tǒng)編織手工藝的藝術(shù)特點與文化內(nèi)涵
三、中國傳統(tǒng)編織手工藝面臨的問題
四、中國傳統(tǒng)編織手工藝的傳承與創(chuàng)新
應(yīng)對電信詐騙“重災(zāi)區(qū)”,大學生危機意識調(diào)研
一、研究背景與意義
二、研究問題與調(diào)研過程
三、調(diào)研數(shù)據(jù)分析
四、提升大學生防騙危機意識的應(yīng)對策略
從微信看新媒體對大學生價值觀影響及引導的調(diào)查研究
一、研究概述及調(diào)查背景
二、計劃研究成果
三、研究中的重點問題
四、研究進展情況
五、結(jié)論及解決方案
附錄
北京地區(qū)無人便利店的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢
一、無人便利店的概念
二、無人便利店的起源及在北京的現(xiàn)狀
三、與傳統(tǒng)便利店相比無人便利店的優(yōu)勢
四、目前問題及發(fā)展前景
五、解決方法
國內(nèi)二手汽車市場調(diào)研報告
一、我國二手車市場發(fā)展現(xiàn)狀
二、我國二手車市場存在的主要問題
三、完善二手車市場體系的建議
北京新能源汽車應(yīng)用現(xiàn)狀及對策研究
一、前言
二、新能源汽車發(fā)展背景
三、新能源汽車的應(yīng)用現(xiàn)狀
四、新能源汽車的推廣建議
微粒貸借錢與螞蟻借唄產(chǎn)品的比較研究
一、引言
二、微粒貸和螞蟻借唄的比較分析
三、網(wǎng)絡(luò)借貸產(chǎn)品存在的問題及其解決對策
四、總結(jié)
股份制商業(yè)銀行同業(yè)業(yè)務(wù)對銀行風險承擔水平影響的實證研究
一、引言
二、國內(nèi)外文獻綜述
三、股份制商業(yè)銀行同業(yè)業(yè)務(wù)對銀行風險承擔水平影響的實證分析
四、結(jié)論與政策建議
赤道原則在我國商業(yè)銀行中的應(yīng)用分析
一、應(yīng)用現(xiàn)狀
二、應(yīng)用特征
三、存在問題
四、未來發(fā)展建議
我國商業(yè)銀行消費金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展淺析
一、我國商業(yè)銀行消費金融發(fā)展現(xiàn)狀
二、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下商業(yè)銀行消費金融業(yè)務(wù)的創(chuàng)新點
三、銀行消費金融業(yè)務(wù)創(chuàng)新發(fā)展的影響因素
四、銀行發(fā)展消費金融創(chuàng)新的建議
中關(guān)村園區(qū)科技金融現(xiàn)狀、問題及對策研究
一、中關(guān)村園區(qū)科技金融發(fā)展現(xiàn)狀
二、美日高科技園區(qū)的比較分析
三、中關(guān)村園區(qū)科技金融問題分析
四、對策及建議

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