網(wǎng)絡環(huán)境下大學生英語自主學習能力探索

　　本書根據(jù)自主學習的理論與研究成果，并結合大學生外語自主學習現(xiàn)狀，提供了提高大學生英語自主學習能力的思路和方法。全書共分四章，包括緒論、促進學生的外語自主學習、影響外語自主學習的主要因素、大學生外語自主學習情況調查與分析，并提供了相關調查問卷和測試卷。

　　梁莉，英語語言文學專業(yè)碩士，講師。從事大學英語教學十余年，積累了一定的大學英語教學經(jīng)驗，主持并完成院級課題一項，發(fā)表科研和教學論文十余篇。輔導學生獲得全國大學生英語競賽和湖北省翻譯大賽獎項數(shù)項，所帶班級四級過級率在學校名列前茅。