中越馬克思主義理論教育比較研究

緒論
一、已有研究成果綜述
二、本書研究?jī)?nèi)容與方法
三、本書的遺憾與不足
章 中越馬克思主義理論教育歷史進(jìn)程比較
節(jié) 中國(guó)馬克思主義理論教育歷史進(jìn)程
一、社會(huì)主義新中國(guó)成立之前的馬克思主義理論教育（1917年～1949年）
二、新中國(guó)成立初期的馬克思主義理論教育（1949年-1956年）
三、全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期的馬克思主義理論教育（1956年～1966年）
四、時(shí)期的馬克思主義理論教育（1966年～1976年）
五、拔亂反正和新時(shí)期的馬克思主義理論教育（1976年至今）
第二節(jié) 越南馬列主義理論教育歷史進(jìn)程
一、越南成立之前的馬列主義理論教育（1924年～1930年）
二、越南成立之后到越南民主共和國(guó)成立之前的馬列主義理論教育（1930年～1945年）
三、越南民主共和國(guó)成立到日內(nèi)瓦協(xié)議簽訂時(shí)期的馬列主義理論教育（1945年～1954年）
四、日內(nèi)瓦協(xié)議簽訂到越南南北統(tǒng)一之前的馬列主義理論教育（1954年～1975年）
五、越南南北統(tǒng)一后的馬列主義理論教育（1975年至今）
第三節(jié) 中越馬克思主義理論教育歷史進(jìn)程的異同
一、中越馬克思主義理論教育總體歷程之異同
二、中越馬克思主義理論教育產(chǎn)生之異同
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