青年成長與青年教育：輔導(dǎo)助人工作讀本

　　學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)工作是一項(xiàng)與青年學(xué)生高度關(guān)聯(lián)的工作。該如何理解青年學(xué)生？關(guān)于青年研究的脈絡(luò)如何？作為學(xué)校心理健康教育工作者和輔導(dǎo)人員，不管從個體或社會的觀點(diǎn)出發(fā)，都需要對青年的發(fā)展和研究有更進(jìn)一步的認(rèn)識，以便能在日常的工作中貼近他們，給他們提供有效的輔導(dǎo)，幫助他們順利地度過這一時期，促成其正常發(fā)展。本書的編著者為中山大學(xué)心理健康教育咨詢中心的主任與教師，在心理咨詢的工作中有著10余年的經(jīng)驗(yàn)探索與積累。

　　張廣東，教授，中山大學(xué)心理健康教育咨詢中心心理咨詢師。李樺，教授，中山大學(xué)心理健康教育咨詢中心主任，致力于本土化的心理健康教育與咨詢服務(wù)。