新建民族本科院校學(xué)科建設(shè)探析

學(xué)科建設(shè)基本問題探析
新建民族本科院校學(xué)科建設(shè)的途徑與方法
關(guān)于民族本科院校學(xué)科建設(shè)的思考
——以四川民族學(xué)院為例
二級院系的應(yīng)用型本科教育與學(xué)科建設(shè)
淺談新建民族本科院校的學(xué)科建設(shè)
圖書館參與學(xué)科建設(shè)的作用探討
——以四川民族學(xué)院圖書館為例
打造特色科研助推學(xué)科建設(shè)
——基于學(xué)校科研發(fā)展現(xiàn)狀的思考
地方民族學(xué)院學(xué)科建設(shè)淺論
努力實(shí)現(xiàn)特色專業(yè)與特色學(xué)科建設(shè)的良性互動(dòng)
——以四川民族學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院為例
淺析學(xué)科與專業(yè)的區(qū)別及聯(lián)系
專業(yè)建設(shè)與學(xué)科建設(shè)基本理論研究
學(xué)科與專業(yè)的關(guān)系研究
厘定與貫連：對學(xué)科與課程關(guān)系的再認(rèn)識(shí)
高?？蒲信c學(xué)科建設(shè)互動(dòng)關(guān)系探究
高校學(xué)科建設(shè)要素分析
高校學(xué)科建設(shè)的歷史沿循及理論省思
淺析高校學(xué)科建設(shè)規(guī)劃的意義、問題和對策
基于文獻(xiàn)計(jì)量的我國一流學(xué)科建設(shè)研究的現(xiàn)狀與熱點(diǎn)
困境與突破：新建民族本科院校加快推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)的思考
學(xué)業(yè)規(guī)劃教育：四川民族學(xué)院“雙一流”建設(shè)的題中之意
淺談新建地方民族本科院校學(xué)科建設(shè)的問題與對策思考
地方民族院校學(xué)科建設(shè)的幾點(diǎn)思考
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理促進(jìn)學(xué)科建設(shè)
新建本科院校圖書館信息資源建設(shè)與教學(xué)科研互動(dòng)關(guān)系的思考
民族高校圖書館學(xué)科館員制度探討
——以西南地區(qū)民族高校為例
論新建民族本科院校圖書館學(xué)科服務(wù)化能力提升的路徑選擇
——以四川民族學(xué)院圖書館為例
淺論民族高校學(xué)科建設(shè)中社會(huì)主義核心價(jià)值觀的融入與實(shí)踐
——以四川民族學(xué)院康巴文化研究為例
分學(xué)科建設(shè)探析
四川省音樂教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽對音樂學(xué)科建設(shè)的啟示
實(shí)施本科教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)背景下的英語學(xué)科與專業(yè)建設(shè)
——以四川民族學(xué)院外國語學(xué)院為例
應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展中我校農(nóng)學(xué)學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀及對策
農(nóng)學(xué)學(xué)科建設(shè)路徑探析
四川民族學(xué)院旅游管理學(xué)科建設(shè)路徑研究
四川民族學(xué)院管理類學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)協(xié)同機(jī)制探析
四川民族學(xué)院歷史學(xué)學(xué)科隊(duì)伍建設(shè)芻議
——以歷史學(xué)（藏漢雙語）專業(yè)師資為例
學(xué)生文學(xué)學(xué)科閱讀現(xiàn)狀及對策研究
鹽城師范學(xué)院、中南民族大學(xué)、湖北民族學(xué)院外語學(xué)科建設(shè)考察報(bào)告
英語專業(yè)學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)模式探索
——以四川民族學(xué)院為例
基于TOWS分析的外國語言文學(xué)學(xué)科建設(shè)戰(zhàn)略初探
——以四川民族學(xué)院為例
立足民族地方高校推進(jìn)法學(xué)學(xué)科建設(shè)
——以四川民族學(xué)院為例
體育學(xué)科“兩面性”芻議
——基于概念意識(shí)與藝術(shù)學(xué)的比對
民族傳統(tǒng)體育學(xué)科建設(shè)的思考
——以四川民族學(xué)院為例
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專業(yè)建設(shè)探析
課程建設(shè)探析
人才培養(yǎng)改革探析