新建民族本科院校學科建設(shè)探析

定　價：￥138.00

作　者：	郭慶義
出版社：	西南交通大學出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787564367060	出版時間：	2019-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	437	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　學科是現(xiàn)代大學存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，是承載大學人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新這四大基本職能的平臺，是提高大學核心競爭力和彰顯大學辦學特色的基本元素。學科建設(shè)是高校內(nèi)涵建設(shè)的要求和體現(xiàn)，在高校各項工作中具有龍頭作用和核心地位。因此，任何大學都應(yīng)重視學科建設(shè)。新建民族本科院校要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，狠抓全國教育大會和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神落實，聚焦教育工作“兩個根本”，堅持“以本為本”，推進“四個回歸”。要立足本校實際，堅守服務(wù)民族地區(qū)發(fā)展宗旨，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為導向，充分發(fā)揮學科建設(shè)龍頭作用，堅持特色學科和應(yīng)用型學科建設(shè)思路，實施學科、專業(yè)、課程一體化建設(shè)策略，推進學校的內(nèi)涵發(fā)展，提高本科教育質(zhì)量?！缎陆褡灞究圃盒W科建設(shè)探析》是四川民族學院第十四次改革與發(fā)展研討會主要成果之一。本次研討會的主題是“新建民族本科院校學科建設(shè)探析”。論文集共遴選了與會文章96篇。這些文章從學科建設(shè)基本理論、各學科建設(shè)、專業(yè)與課程建設(shè)、學科配套建設(shè)等不同層面，就如何搞好學科建設(shè)進行了有益的探索，對促進新建民族院校的學科建設(shè)工作有一定的參考價值。

作者簡介

　　郭慶義，男，1964年出生，現(xiàn)為四川民族學院黨委副書記、院長、教授、學術(shù)帶頭人。長期從事微分方程與控制論及民族教育方面的研究與探索。先后主持（或主研）并結(jié)項省部級項目15項，正在主持（或主

圖書目錄

學科建設(shè)基本問題探析
新建民族本科院校學科建設(shè)的途徑與方法
關(guān)于民族本科院校學科建設(shè)的思考
——以四川民族學院為例
二級院系的應(yīng)用型本科教育與學科建設(shè)
淺談新建民族本科院校的學科建設(shè)
圖書館參與學科建設(shè)的作用探討
——以四川民族學院圖書館為例
打造特色科研助推學科建設(shè)
——基于學?？蒲邪l(fā)展現(xiàn)狀的思考
地方民族學院學科建設(shè)淺論
努力實現(xiàn)特色專業(yè)與特色學科建設(shè)的良性互動
——以四川民族學院經(jīng)濟與管理學院為例
淺析學科與專業(yè)的區(qū)別及聯(lián)系
專業(yè)建設(shè)與學科建設(shè)基本理論研究
學科與專業(yè)的關(guān)系研究
厘定與貫連：對學科與課程關(guān)系的再認識
高?？蒲信c學科建設(shè)互動關(guān)系探究
高校學科建設(shè)要素分析
高校學科建設(shè)的歷史沿循及理論省思
淺析高校學科建設(shè)規(guī)劃的意義、問題和對策
基于文獻計量的我國一流學科建設(shè)研究的現(xiàn)狀與熱點
困境與突破：新建民族本科院校加快推進一流學科建設(shè)的思考
學業(yè)規(guī)劃教育：四川民族學院“雙一流”建設(shè)的題中之意
淺談新建地方民族本科院校學科建設(shè)的問題與對策思考
地方民族院校學科建設(shè)的幾點思考
加強實驗室建設(shè)和管理促進學科建設(shè)
新建本科院校圖書館信息資源建設(shè)與教學科研互動關(guān)系的思考
民族高校圖書館學科館員制度探討
——以西南地區(qū)民族高校為例
論新建民族本科院校圖書館學科服務(wù)化能力提升的路徑選擇
——以四川民族學院圖書館為例
淺論民族高校學科建設(shè)中社會主義核心價值觀的融入與實踐
——以四川民族學院康巴文化研究為例
分學科建設(shè)探析
四川省音樂教育專業(yè)大學生基本功比賽對音樂學科建設(shè)的啟示
實施本科教學質(zhì)量國家標準背景下的英語學科與專業(yè)建設(shè)
——以四川民族學院外國語學院為例
應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展中我校農(nóng)學學科建設(shè)的現(xiàn)狀及對策
農(nóng)學學科建設(shè)路徑探析
四川民族學院旅游管理學科建設(shè)路徑研究
四川民族學院管理類學科建設(shè)與人才培養(yǎng)協(xié)同機制探析
四川民族學院歷史學學科隊伍建設(shè)芻議
——以歷史學（藏漢雙語）專業(yè)師資為例
學生文學學科閱讀現(xiàn)狀及對策研究
鹽城師范學院、中南民族大學、湖北民族學院外語學科建設(shè)考察報告
英語專業(yè)學科建設(shè)與人才培養(yǎng)模式探索
——以四川民族學院為例
基于TOWS分析的外國語言文學學科建設(shè)戰(zhàn)略初探
——以四川民族學院為例
立足民族地方高校推進法學學科建設(shè)
——以四川民族學院為例
體育學科“兩面性”芻議
——基于概念意識與藝術(shù)學的比對
民族傳統(tǒng)體育學科建設(shè)的思考
——以四川民族學院為例
……
專業(yè)建設(shè)探析
課程建設(shè)探析
人才培養(yǎng)改革探析