婦產科護理

　　《婦產科護理》以項目為導向、基于工作過程、以“必需、夠用”為度編寫而成。堅持體現(xiàn)“三基”（基本理論、基本知識、基本技能）和“五性”（思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性、適用性）的原則，突出護士職業(yè)教育和崗位需求的特點，注重培養(yǎng)學生臨床批判性思維和發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力。通過“工學結合、院校結合”的方式把握好教材內容的深度和廣度，注重知識和技能的結合，強調針對性和實用性，選取婦產科護理必備的基本理論和基本知識為教學內容。以學生為中心、以護理程序為主線、以任務為引導，將正常產科、異常產科及婦科常見病和多發(fā)病的護理編寫成二十二個項目、七十四個任務。內容的編寫注重理論與實踐的對接，力求與護士執(zhí)業(yè)資格考試緊密接軌。做到深入淺出、簡潔易懂，使學生能在短的時間內融入臨床一線中。同時，依托我校中醫(yī)藥專業(yè)的優(yōu)勢，加入相關的中醫(yī)婦科學的知識與技能，使學生能結合中醫(yī)知識辨證施治，對患者實施整體護理。學生的職業(yè)技能和就業(yè)競爭力獲得提升的同時，中醫(yī)護理特色得以繼承和發(fā)展。

暫缺《婦產科護理》作者簡介