孩子我該怎么愛你（精）

序言
特別的孩子需要特別的愛
學生，家長和老師的角色
第一章 從接受欣賞到引領成長
兒子，我該如何愛你——從接受到欣賞，培養(yǎng)多動癥兒子的愛心之路
快樂的童年是給予孩子一生的禮物——在自由寬松的環(huán)境下接受啟蒙教育
用真心夸孩子——贊賞讓孩子充滿自信
從愛出發(fā)，幫助孩子選擇——引領但不是替代
只有梳枝理葉，才能碩果累累——提供適合成長的環(huán)境
第二章 激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)堅毅的品德
將好奇培育成興趣——科學家爸爸當導師
沒有天才，只有熱愛與勤奮——天賦是不夠的，還需要努力
興趣與堅持才是學好英文的捷徑——興趣變成動力，堅持才能成功
父母不放棄，孩子才能堅持——永不言棄是父母能給孩子的最大財富
天上的星星，宇宙的奧秘——和孩子一起看星星
第三章 愛的對話和陪伴
禮儀教養(yǎng)從餐桌上開始——讓孩子成為一個有教養(yǎng)的人
媽媽，請相信我——信任，讓孩子做自己生命的主人
被拒絕，何嘗不是人生的寶貴財富——挫折是成長的必修課
讀萬卷書，走萬里路——陪孩子看世界
這才是我們最大的心愿——一生平安是父母對孩子最好的祝福
媽媽和孩子一起成長——媽媽學畫的感悟
第四章 愛到深處，學會放手
離巢的鳥兒愿你飛得更高更遠——父母與孩子是一場漸行漸遠的相伴
我們都用自己的方式掙扎過——一場母女的心靈對話
學習和創(chuàng)造力的關(guān)系——媽媽給女兒二十歲生日的信
兒子，我希望你能活出自己想要的模樣——媽媽給兒子二十二歲生日的信
遠離功利性的教育——素質(zhì)教育，快樂成長
附錄：兒子王希之和女兒王傅之的美國大學申請作文（中英文對照及點評）王希之大學申請作文兩篇
王傅之大學申請作文兩篇