大學生就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)咨詢

第一章 大學生就業(yè)指導概論
第一節(jié) 大學生就業(yè)指導的含義及歷史發(fā)展
第二節(jié) 大學生就業(yè)指導的內(nèi)容及原則
第三節(jié) 大學生就業(yè)指導的規(guī)劃與實施
第四節(jié) 大學生就業(yè)指導的目的與意義
第二章 大學生的就業(yè)環(huán)境與就業(yè)制度
第一節(jié) 大學生就業(yè)現(xiàn)狀與前景分析
第二節(jié) 大學生就業(yè)政策
第三節(jié) 大學生就業(yè)權(quán)益
第三章 職業(yè)概述與職業(yè)生涯規(guī)劃
第一節(jié) 職業(yè)的涵義與分類
第二節(jié) 職業(yè)發(fā)展與職業(yè)評估
第三節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀
第四節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容與原則
第五節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟與實現(xiàn)
第四章 大學生就業(yè)具備的素質(zhì)
第一節(jié) 知識結(jié)構(gòu)的優(yōu)化
第二節(jié) 實踐能力的培養(yǎng)
第三節(jié) 綜合素質(zhì)的提高
第五章 大學生就業(yè)觀念
第一節(jié) 大學生就業(yè)觀念的影響因素
第二節(jié) 大學生就業(yè)觀念的現(xiàn)狀
第三節(jié) 樹立正確的就業(yè)觀
第四節(jié) 轉(zhuǎn)變大學生就業(yè)觀的途徑
第六章 大學生就業(yè)準備
第一節(jié) 就業(yè)信息的搜集
第二節(jié) 求職材料的準備
第七章 大學生就業(yè)技巧
第一節(jié) 自薦
第二節(jié) 面試
第三節(jié) 筆試
第八章 大學生就業(yè)程序與相關(guān)法律問題
第一節(jié) 就業(yè)的基本程序
第二節(jié) 就業(yè)協(xié)議
第三節(jié) 勞動合同
第九章 職場與自我發(fā)展
第一節(jié) 角色轉(zhuǎn)換
第二節(jié) 適應(yīng)職場社會
第三節(jié) 職場中的個人發(fā)展
第十章 創(chuàng)業(yè)概述
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)的概念與作用
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)的類型與模式
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者
第四節(jié) 我國大學生創(chuàng)業(yè)教育
第十一章 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的身心素質(zhì)
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的知識能力素質(zhì)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新能力素質(zhì)
第十二章 創(chuàng)業(yè)環(huán)境與創(chuàng)業(yè)機會
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)環(huán)境
第二節(jié) 我國大學生創(chuàng)業(yè)下的政府角色
第三節(jié) 影響大學生創(chuàng)業(yè)的因素與創(chuàng)業(yè)機會
第四節(jié) 中美大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境對比
第十三章 創(chuàng)業(yè)準備
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)資金
第十四章 創(chuàng)業(yè)的具體實施
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會的選擇
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)條件的評估
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)構(gòu)想的選擇
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)的管理模式
第十五章 初創(chuàng)企業(yè)的公司管理
第一節(jié) 戰(zhàn)略管理
第二節(jié) 組織工作
第三節(jié) 人力資源管理
第四節(jié) 財務(wù)管理
第五節(jié) 營銷管理
第十六章 創(chuàng)業(yè)相關(guān)的法律制度
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)組織形式的法律制度
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)經(jīng)營過程的相關(guān)法律制度
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)終止的相關(guān)法律制度
參考文獻