公共藝術(shù)（第2版 美術(shù)篇）

　　《公共藝術(shù)（第2版 美術(shù)篇）/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材，依據(jù)教育部辦公廳2013年3月頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》編寫(xiě)，經(jīng)全國(guó)中等職業(yè)教育教材審定委員會(huì)審定通過(guò)?！豆菜囆g(shù)（第2版 美術(shù)篇）/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行了修訂，旨在培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平和人文素養(yǎng)。全書(shū)分為基礎(chǔ)模塊和拓展模塊?；A(chǔ)模塊主要包括美術(shù)與人生、美術(shù)表現(xiàn)、中國(guó)美術(shù)賞析和外國(guó)美術(shù)賞析；拓展模塊主要包括設(shè)計(jì)、構(gòu)成基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)表現(xiàn)和設(shè)計(jì)簡(jiǎn)析?！豆菜囆g(shù)（第2版 美術(shù)篇）/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》本著以學(xué)生為主體的原則，全書(shū)的編排圖豐文簡(jiǎn)，知識(shí)性、趣味性和實(shí)用性較強(qiáng)。通過(guò)經(jīng)典性、代表性、富有時(shí)代感的作品與分析，使學(xué)生了解美術(shù)作品的作者、內(nèi)容、表現(xiàn)形式、審美特征，體會(huì)其與社會(huì)生活、文化、情感以及和其他藝術(shù)之間的聯(lián)系，加深學(xué)生對(duì)不同時(shí)期、不同國(guó)家和地區(qū)美術(shù)作品所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵與精神品質(zhì)的理解，提高審美品位，提升生活品質(zhì)。《公共藝術(shù)（第2版 美術(shù)篇）/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》可作為中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修公共基礎(chǔ)課教材，亦可作為藝術(shù)愛(ài)好者參考用書(shū)?！豆菜囆g(shù)（第2版 美術(shù)篇）/中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材》嘗試教材的新形態(tài)，讀者可通過(guò)掃描二維碼，觀看相關(guān)微課。

暫缺《公共藝術(shù)（第2版 美術(shù)篇）》作者簡(jiǎn)介