物理| 專業(yè)漢語 科技漢語系列（第2版）

　　教材內(nèi)容共分為力、電磁、振動(dòng)、熱學(xué)、光學(xué)五部分?？紤]到留學(xué)生都已取得所在國家的高中學(xué)歷，有一定的物理基礎(chǔ)，故本版教材突出以下幾個(gè)目的： 一是在內(nèi)容方面突出知識(shí)脈絡(luò)。本次修訂以新修訂的《中國政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來華留學(xué)生預(yù)科生物理教學(xué)大綱》為基礎(chǔ)。對(duì)于非大綱要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行刪減，使教學(xué)知識(shí)點(diǎn)更加清晰突出。另外根據(jù)實(shí)際的教學(xué)情況和知識(shí)點(diǎn)的難易度，把振動(dòng)波動(dòng)、熱學(xué)以及光學(xué)內(nèi)容后移。 二是在語言方面強(qiáng)化物理專業(yè)教學(xué)。針對(duì)學(xué)生反映的教材閱讀困難的問題，在保證語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性的前提下，對(duì)教材語言進(jìn)行簡化，盡量避免大段的描述性語言；刪掉造成學(xué)生閱讀困難的例子，改用簡單易懂的例子；對(duì)學(xué)生理解相對(duì)較難的關(guān)鍵詞語，用英語標(biāo)出并加注拼音。在附錄里增加“漢—英專業(yè)詞匯表”和“英—漢專業(yè)詞匯表”，便于學(xué)生學(xué)習(xí)與查閱。 三是在知識(shí)銜接方面加強(qiáng)本教材與大學(xué)物理知識(shí)的銜接，以使留學(xué)生進(jìn)入本科物理專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)能順利銜接。根據(jù)新大綱的考試要求，增加具有針對(duì)性的例題、練習(xí)題，講練結(jié)合；在題型設(shè)置上參考中國政府獎(jiǎng)學(xué)金本科來華留學(xué)生預(yù)科教育結(jié)業(yè)考試題型，增加學(xué)生課堂習(xí)題的練習(xí)量；刪減原教材中的部分超綱習(xí)題，增加更多適合新大綱的練習(xí)題。

　　肖立峰，天津大學(xué)光學(xué)工程博士，天津大學(xué)理學(xué)院物理系講師，主要講授《大學(xué)物理》《大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)》等課程。