中國(guó)共產(chǎn)黨治國(guó)理政歷史經(jīng)驗(yàn)研究：咨詢報(bào)告集萃（2018 J）

馬克思主義在中國(guó)早期傳播方式及其當(dāng)代啟示
中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織成員的不同人生歸宿及啟示
井岡山時(shí)期黨的意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)權(quán)的建構(gòu)
試析習(xí)近平對(duì)井岡山精神的論述
——寫在井岡山革命根據(jù)地創(chuàng)建90周年
如何換來(lái)海晏河清，朗朗乾坤
——中央蘇區(qū)監(jiān)察體系的實(shí)踐探索與現(xiàn)實(shí)啟示
中央蘇區(qū)黨組織建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)及歷史啟示
賀龍與十萬(wàn)坪大捷及其現(xiàn)實(shí)啟示
紅軍長(zhǎng)征中理想信念教育的歷史經(jīng)驗(yàn)
紅軍長(zhǎng)征對(duì)貴州少數(shù)民族的思想啟蒙
紅二十五軍長(zhǎng)征中“擴(kuò)紅”的三點(diǎn)啟示
加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)必須創(chuàng)新黨的執(zhí)政方式
——以抗戰(zhàn)時(shí)期毛澤東對(duì)黨的執(zhí)政方式的探索為例
陜甘寧邊區(qū)勞模運(yùn)動(dòng)的歷史作用與現(xiàn)實(shí)意義
“黨一定要有領(lǐng)導(dǎo)核心
——中共七大確定毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想的意義與啟示
黨的七大后毛澤東思想學(xué)習(xí)的歷史經(jīng)驗(yàn)研究
中國(guó)共產(chǎn)黨七大黨章學(xué)習(xí)歷史考察
思想政治教育社會(huì)化的“延安方案
弘揚(yáng)延安精神，堅(jiān)定文化自信
西柏坡時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨凝聚意識(shí)形態(tài)共識(shí)的歷史啟示
西柏坡時(shí)期思想政治教育有效性的現(xiàn)實(shí)啟示
——基于高校思想政治工作的視角
基層黨建鑄就黨組織大廈的根基
——以中華人民共和國(guó)成立前中共上海電話公司支部為例
毛澤東與湘潭大學(xué)
學(xué)習(xí)毛澤東處理中印關(guān)系
如何在復(fù)雜局面中建立改革共識(shí)
——鄧小平“南方談話”的意義與啟示
習(xí)近平加強(qiáng)高級(jí)干部隊(duì)伍建設(shè)的重要論述
論毛澤東思想與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的關(guān)系
對(duì)國(guó)際學(xué)生開展習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作的“時(shí)”“勢(shì)”與對(duì)策
關(guān)于構(gòu)建中國(guó)化的馬克思主義話語(yǔ)體系的對(duì)策建議
對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀幾個(gè)基礎(chǔ)理論問(wèn)題的思考
中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)政治生活的歷史經(jīng)驗(yàn)及其啟示
充分利用革命精神與文化資源加強(qiáng)政治生態(tài)建設(shè)
遵義會(huì)議紅色品牌對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒
“兩學(xué)一做”：用好黨的宣誓儀式這個(gè)優(yōu)良載體
關(guān)于高校二級(jí)院（系）實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下院長(zhǎng)（系主任）負(fù)責(zé)制的研究報(bào)告
“龍華精神”的開發(fā)價(jià)值
提高井岡山紅色旅游和紅色文化培訓(xùn)教化效果的建議
抵制“普世價(jià)值”的對(duì)策及路徑
后記