最妙趣橫生的社會心理學(xué)

序章　群體時代的社會心理學(xué) 我們的世界,原來如此 ?001 個體和群體的社會行為 ?004 我們都是社會人  007 社會環(huán)境影響社會心理 ?010 章　社會化與社會角色 人是社會性動物 集體性的坐視不救——“旁觀者”之痛  ?013 一個合格的社會公民——行為規(guī)范與社會控制  ?015 把自己歸還給社會——親社會行為  ?018 不愛租房愛買房——社會期待  ?021 脫離現(xiàn)實,自我告別——身份認(rèn)同系統(tǒng)  ?023 第二章　社會認(rèn)知 你眼中的世界 白領(lǐng)的出逃——認(rèn)同危機(jī)  ?026 不再說“謝謝”——感恩淡薄  ?029 “團(tuán)結(jié)就是力量”——集體主義  ?033 每個人都是不可或缺的——歸屬需要  ?035 乘電梯時向上看——私人空間效應(yīng)  ?038 第三章　自我知覺 基因社會中的人性本能 “狼孩”——人類的社會實踐  ?041 我:陌生的朋友——鏡像自我  ?044 不食嗟來之食——自尊感的形成  ?046 你正在阻撓自己——自我妨礙  ?049 人們?yōu)槭裁礋嶂悦半U——追求震撼  ?053 第四章　社會信念與判斷 價值觀的溯源 吵死人的蛙鳴——代表性直覺  ?056 表象代表實質(zhì)？——基本歸因錯誤  ?059 “機(jī)長綜合征”——權(quán)威效應(yīng)  ?062 你的信條出錯了——信念固著  ?065 你的快樂夠嗎——抵御負(fù)面情緒  ?069 第五章　行為和態(tài)度 你的身心知道答案 裸奔的自我娛樂——態(tài)度影響行為  ?071 你對了,社會就對了——態(tài)度和吸引  ?074 伯牙與子期——相似性原則  ?077 一言既出,駟馬難追——承諾一致性原則  ?079 左臉比右臉誠實——左腦和右腦  ?082 第六章　從眾 “烏合之眾”里的“我” 不反抗的賈寶玉——服從  ?084 誰讓你在演唱會上揮手跟唱——一致性引發(fā)從眾  ?087 爭論不休的“名牌”——流行引發(fā)從眾  ?090 瘋狂的郁金香——群體妄想  ?093 被關(guān)注讓人積極——霍桑效應(yīng)  ?095 大排長龍現(xiàn)象——沉錨效應(yīng)  ?098 第七章　“說服”的消費觀 你正被洗腦 讓對方亮出底牌——談判的心理戰(zhàn)  ?101 一件商品交易引發(fā)的價格之爭——正和博弈  ?104 蘋果的“完美控”——說服的途徑  ?107 你被腦白金的廣告“電”到了嗎——睡眠者效應(yīng)  ?110 “中高檔”產(chǎn)品的秘密——留面子技術(shù)  ?114 你喜歡買東西——購物動機(jī)  ?116 打折促銷——占便宜心理  ?119 第八章　群體影響 誰在影響你,你在影響誰 為什么三個和尚沒水喝——社會懈怠  ?122 為何會有“發(fā)揮失常”和“發(fā)揮超常”  ——社會干擾與社會助長  ?125 正確的決策來自眾人的智慧——群體決策  ?129 被一塊面包打動的德國兵——互惠規(guī)范  ?132 因不安而親近——親和動機(jī)  ?134 第九章　人際關(guān)系 世界上沒有陌生人 “你的新鞋子真漂亮”——討好心理  ?137 幽默的個性——幽默效應(yīng)  ?141 交際時為什么要投其所好——共情原理  ?145 一回生,二回熟,三回成朋友——曝光效應(yīng)  ?148 第十章　偏見 挑戰(zhàn)你的成見 失敗或成功的歸因——自我服務(wù)偏見  ?151 年輕人都不靠譜？——刻板印象  ?154 “我早就知道了”——事后聰明式偏見  ?157 誰說“胖子”不可愛？——偏見和歧視  ?159 印象——首因效應(yīng)  ?163 第十一章　人際喜歡與吸引 如何喜歡一個人 男女搭配,干活不累——互補性原則  ?166 《初戀這件小事》——戀舊心理  ?169 為什么“我愛你,與你無關(guān)”——無償之愛  ?172 《裸婚時代》——裸婚現(xiàn)象  ?175 丁克家庭——無子女婚姻  ?178 “兩情相悅”——互悅機(jī)制  ?182 第十二章　群體與個體 我們,你們,他們 “是親三分向”——親緣選擇  ?185 遠(yuǎn)親不如近鄰——地緣關(guān)系  ?188 同行是冤家？——業(yè)緣關(guān)系  ?192 “富二代”VS“窮二代”——社會分層  ?194 近肥者肥——社會聯(lián)結(jié)  ?196 第十三章　兒童教育應(yīng)用 孩子的心靈 單親家庭的煩惱——如何關(guān)愛孩子  ?199 令人心酸的留守兒童——重要的社會化群體是家庭  ?201 為什么孩子喜歡孫悟空——媒體的影響  ?204 紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾——能力分流  ?208 “你是棒的”——鼓勵的力量  ?211