《思想政治學科教學論》每章由四個部分組成，即內容提要部分、內容主體部分、思考與討論題、參考文獻部分?！皟热萏嵋辈糠謧戎亟榻B本章的邏輯思路、理論知識重點和難點以及有探討價值的主要論題等。這部分既是內容提示，也是教與學的重點與難點。內容主體部分結合內容，追溯歷史淵源，闡釋基本概念，解讀基本理論，適當融入教學實踐，并穿插一些案例，激發(fā)學生思考問題?！八伎寂c討論題”的設計做到結合每章內容，安排不同形式的探討研究性問題，注重形式多樣。針對每章理論，收集中學思想政治教學中的材料、典型論題觀點材料，提高學生理論綜合分析、探究能力。參考文獻大部分都是精心選擇與章節(jié)內容相關的文獻，也是學生課外閱讀的材料線索。
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