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兒童注意力障礙100問(wèn)

兒童注意力障礙100問(wèn)

定 價(jià):¥48.00

作 者: 劉翔平
出版社: 中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng): 萬(wàn)千心理
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787518421602 出版時(shí)間: 2019-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 223 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《萬(wàn)千心理·兒童注意力障礙100問(wèn)》對(duì)注意力缺陷,多動(dòng)障礙產(chǎn)生的原因、診斷標(biāo)準(zhǔn)以及如何進(jìn)行行為矯正和認(rèn)知矯正進(jìn)行了闡述,旨在幫助教師和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)、了解及矯正兒童注意力不集中的行為,從而幫助具有這類(lèi)問(wèn)題的兒童獲得適合他們的教育,幫助這類(lèi)兒童的家長(zhǎng)成為合格的家長(zhǎng)!

作者簡(jiǎn)介

  劉翔平,北京師范大學(xué)心理學(xué)部教授、博士生導(dǎo)師。全國(guó)學(xué)習(xí)障礙研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),北京市健康保健協(xié)會(huì)常務(wù)理事,中國(guó)心理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員及認(rèn)證心理學(xué)家,北京翔平中小學(xué)生心理教育培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)閮和喿x障礙和注意力障礙,創(chuàng)辦了全國(guó)一所專(zhuān)門(mén)診斷與矯正兒童學(xué)習(xí)障礙的學(xué)校。出版了《分心不是孩子的錯(cuò)》《學(xué)習(xí)障礙兒童的心理與教育》等30多部專(zhuān)著,中央電視臺(tái)、中央人民廣播電臺(tái)、北京電視臺(tái)、人民日?qǐng)?bào)、北京青年報(bào)、光明日?qǐng)?bào)等媒體都介紹過(guò)他的學(xué)術(shù)成就,被譽(yù)為中國(guó)學(xué)習(xí)障礙研究一人。

圖書(shū)目錄

第一部分 知識(shí)篇
1.誰(shuí)是注意缺陷多動(dòng)障礙兒童?
2.注意缺陷多動(dòng)障礙就是多動(dòng)癥嗎?
3.注意缺陷多動(dòng)障礙分幾種亞類(lèi)型?
4.注意缺陷多動(dòng)障礙是虛構(gòu)的神話嗎?
5.注意缺陷多動(dòng)障礙影響孩子的一生嗎?
6.注意缺陷多動(dòng)障礙的六大行為表現(xiàn)是什么?
7.注意缺陷多動(dòng)障礙兒童與頑皮兒童有哪些不同?
8.如何區(qū)分注意缺陷多動(dòng)障礙兒童與品行障礙兒童?
9.注意缺陷多動(dòng)障礙與學(xué)習(xí)障礙有不同嗎?
10.為什么我的孩子玩游戲時(shí)可以長(zhǎng)時(shí)間集中注意力,但學(xué)習(xí)時(shí)就不行?
11.注意缺陷多動(dòng)障礙與自控能力的關(guān)系是什么?
12.注意缺陷多動(dòng)障礙是一種大腦疾病嗎?
13.注意缺陷多動(dòng)障礙的病因是什么?
14.注意缺陷多動(dòng)障礙兒童是否有特殊的大腦結(jié)構(gòu)?
15.母親孕期出現(xiàn)異??赡軙?huì)導(dǎo)致孩子注意缺陷多動(dòng)障礙嗎?
16.注意缺陷多動(dòng)障礙的患病率是多少?
17.注意缺陷多動(dòng)障礙有性別差異嗎?
18.注意缺陷多動(dòng)障礙可以遺傳嗎?
19.注意缺陷多動(dòng)障礙可以不治而愈嗎?
20.家長(zhǎng)如何判斷孩子是否患有注意缺陷多動(dòng)障礙?
21.家長(zhǎng)在帶孩子問(wèn)診前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備?
22.專(zhuān)業(yè)診斷是怎樣進(jìn)行的?

第二部分 發(fā)展篇
23.?huà)胗變簳?huì)有注意缺陷多動(dòng)障礙嗎?
24.注意力障礙與微量元素鉛有關(guān)系嗎?
25.父母吸煙、飲酒與孩子注意缺陷多動(dòng)障礙有關(guān)嗎?
26.家長(zhǎng)如何培養(yǎng)嬰兒的注意力?
27.?huà)雰鹤⒁饬ε囵B(yǎng)的游戲有哪些?
28.培養(yǎng)幼兒注意力所遵循的原則有哪些?
29.培養(yǎng)幼兒注意力的小游戲有哪些?
30.家長(zhǎng)如何通過(guò)講故事培養(yǎng)幼兒的注意力?
31.如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣?
32.兒童的注意力問(wèn)題青春期后會(huì)自動(dòng)消失嗎?
33.家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育青春期的注意缺陷多動(dòng)障礙孩子?
34.父母應(yīng)如何幫助注意缺陷多動(dòng)障礙孩子建立良好的行為習(xí)慣?
35.什么是正面的和負(fù)面的溝通方式?

第三部分 行為認(rèn)知篇
36.你了解孩子們的聽(tīng)知覺(jué)能力嗎?
37.聽(tīng)知覺(jué)落后主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?
38.如何提高兒童的聽(tīng)覺(jué)辨別能力?
39.如何提高兒童的聽(tīng)覺(jué)記憶能力?
40.如何提高兒童的聽(tīng)覺(jué)編序能力?
41.如何提高兒童的聽(tīng)覺(jué)理解能力?
42.如何訓(xùn)練注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的聽(tīng)覺(jué)一動(dòng)作統(tǒng)合能力?
43.你了解視知覺(jué)學(xué)習(xí)能力的落后嗎?
44.視知覺(jué)能力主要包括哪幾個(gè)方面?
45.如何通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高兒童的視知覺(jué)能力?
46.提高閱讀能力對(duì)于克服注意缺陷有幫助嗎?
47.注意缺陷多動(dòng)障礙兒童進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)常表現(xiàn)出來(lái)的困難有哪些?
48.家長(zhǎng)如何幫助數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的注意缺陷多動(dòng)障礙兒童?
49.如何培養(yǎng)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的空間方位感?
50.如何提升注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的平衡能力?
51.如何培養(yǎng)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的時(shí)間感?
52.如何培養(yǎng)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的坐姿?
53.如何培養(yǎng)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童手眼協(xié)調(diào)的能力?
54.你知道什么是行為矯正法嗎?
55.如何為注意缺陷多動(dòng)障礙兒童制訂獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃?
56.如何對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童實(shí)行懲罰?
57.父母應(yīng)如何幫助注意缺陷多動(dòng)障礙兒童建立良好的行為習(xí)慣?
58.家長(zhǎng)如何對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)?
59.家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)如何對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙孩子進(jìn)行批評(píng)?
60.家長(zhǎng)如何對(duì)孩子實(shí)施有效的行為管理?
61.家長(zhǎng)如何運(yùn)用行為矯正八步法?
62.父母如何根據(jù)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的特點(diǎn)有效督促孩子學(xué)習(xí)?
63.注意缺陷多動(dòng)障礙孩子不聽(tīng)大人的話該怎么辦?
64.家長(zhǎng)如何提高自身的家庭教育能力?
65.注意缺陷多動(dòng)障礙的孩子該如何從自身做起、管理好自己?

第四部分 情緒與社會(huì)技能篇
66.注意缺陷多動(dòng)障礙兒童會(huì)產(chǎn)生哪些不合理的信念?
67.注意缺陷多動(dòng)障礙兒童常見(jiàn)的情緒問(wèn)題有哪些?
68.家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫助注意缺陷多動(dòng)障礙兒童調(diào)控自己的情緒?
69.如何教注意缺陷多動(dòng)障礙兒童控制憤怒情緒
70.家長(zhǎng)如何幫助注意缺陷多動(dòng)障礙兒童進(jìn)行情緒自我監(jiān)控訓(xùn)練?
71.為什么注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的人際關(guān)系較差,缺少知心朋友?
72.如何通過(guò)社會(huì)技能訓(xùn)練改善注意缺陷多動(dòng)障礙孩子的人際關(guān)系?
73.家長(zhǎng)如何提高注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的社會(huì)交往技能?
74.家長(zhǎng)怎樣幫助注意缺陷多動(dòng)障礙兒童將學(xué)習(xí)到的社會(huì)交往技能遷移到學(xué)校和家庭中?
75.如何幫助注意缺陷多動(dòng)障礙孩子改善伙伴關(guān)系?
76.家長(zhǎng)如何幫助注意缺陷多動(dòng)障礙孩子提高自控能力?
77.如何在家庭中幫助注意缺陷多動(dòng)障礙兒童建立積極的伙伴交往?
78.如何培養(yǎng)孩子的合作能力?
79.如何培養(yǎng)孩子的移情能力?
80.如何幫助注意缺陷多動(dòng)障礙兒童贏得別人的喜愛(ài)?
81.如何通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)提高注意缺陷多動(dòng)障礙孩子的社交技能?
82.如何幫助注意缺陷多動(dòng)障礙兒童應(yīng)對(duì)小伙伴的取笑?
83.家長(zhǎng)如何從學(xué)校獲得幫助來(lái)改善注意缺陷多動(dòng)障礙孩子的狀況?

第五部分 家長(zhǎng)與家庭環(huán)境篇
84.家長(zhǎng)應(yīng)該如何改變對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的態(tài)度?
85.在面對(duì)情緒困擾時(shí),家長(zhǎng)如何控制消極情緒?
86.面對(duì)管教壓力問(wèn)題時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該如何做?
87.什么是親子關(guān)系的惡性循環(huán)?
88.親子關(guān)系主要分為哪幾種類(lèi)型?
89.家長(zhǎng)如何與孩子建立良好的親子關(guān)系?
90.母親角色對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童成長(zhǎng)的影響有哪些?
91.父親角色對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童成長(zhǎng)的影響有哪些?
92.接納對(duì)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童管教的重要意義是什么?
93.注意缺陷多動(dòng)障礙兒童能夠像常人一樣取得成功嗎?
94.家庭環(huán)境對(duì)于改變注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的狀況有哪些重要作用?
95.注意缺陷多動(dòng)障礙兒童需要什么樣的家庭物理環(huán)境?
96.影響注意缺陷多動(dòng)障礙兒童注意力的家庭類(lèi)型是什么?
97.如何塑造促進(jìn)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童注意力的學(xué)習(xí)型家庭?
98.如何通過(guò)學(xué)習(xí)方式提高注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)?
99.如何通過(guò)學(xué)習(xí)游戲化改進(jìn)注意缺陷多動(dòng)障礙兒童的注意力?
100.家長(zhǎng)如何為注意缺陷多動(dòng)障礙兒童選擇一個(gè)適合的學(xué)校環(huán)境?
101.注意缺陷多動(dòng)障礙兒童是否更容易網(wǎng)絡(luò)成癮?
102.如何預(yù)防注意缺陷多動(dòng)障礙兒童網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題的產(chǎn)生?
103.如何矯正注意缺陷多動(dòng)障礙兒童網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題?
104.藥物可能有效治療注意缺陷多動(dòng)障礙嗎?
105.藥物治療注意缺陷多動(dòng)障礙的原理是什么?
106.藥物治療對(duì)有些兒童效果不理想是什么原因?
107.藥物治療能起到哪些積極作用?
108.藥物治療的副作用有哪些?
109.如何判斷注意缺陷多動(dòng)障礙兒童是否需要服藥?

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