歐陽永叔文

　　《學(xué)生國學(xué)叢書》是一套為中學(xué)生和社會普及層面閱讀古代典籍所做的文言文選本。它隸屬在王云五做總主編的《萬有文庫》之下，1926年開始陸續(xù)由商務(wù)印書館出版。20世紀(jì)20年代開始策劃時，計劃出60種，后來逐漸增補(bǔ)，到1948年據(jù)說已經(jīng)出版了90種；因?yàn)闆]有總目，我們現(xiàn)在搜集到的僅有71種。由于今天弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和提高文言文閱讀能力的社會需要，我們決定對這套叢書進(jìn)行適應(yīng)于現(xiàn)代的加工編輯，將它介紹給今天的讀者。在推介這套叢書的時候，我們保存了原編的主要面貌：選書與選篇基本不變，將原書緒言保留下來，每篇選文原注所選的注點(diǎn)，也作為這次新編的重要參考。這樣做是為了盡量借鑒前賢的一些構(gòu)思和做法，并保留當(dāng)時文言文閱讀水平的基本面貌，作為今天的參考?！秾W(xué)生國學(xué)叢書》是本著商務(wù)印書館“昌明教育，開啟民智”的一貫宗旨編選的，閱讀群體應(yīng)當(dāng)主要是當(dāng)時的中學(xué)生。20年代的中學(xué)生閱讀文言文的水平顯然比今天高一些，因?yàn)槟菚r閱讀文言文的社會環(huán)境與現(xiàn)在不同，雖然白話文已經(jīng)通行，但書信、公文、教科書和報刊中，都還保留了不少文言文。國文課的師資，很多也是在國學(xué)上有一些根柢的文士。在知識界和語文教育界，文言文閱讀還不是什么難事。今天，文言文閱讀水平既關(guān)系到繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的效能，又關(guān)系到現(xiàn)代社會總體人文素質(zhì)的提高，應(yīng)當(dāng)達(dá)到什么程度合適？民國時期是可以作為一個基準(zhǔn)線的。

　　黃公渚（1900-1964），名孝紓，號匑廠，別號霜腴。福建閩侯人。幼受家學(xué)熏陶，習(xí)經(jīng)學(xué)，專辭賦，尤擅丹青，在古典文學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、金石學(xué)等領(lǐng)域亦有頗高造詣。先后任教于暨南大學(xué)、山東大學(xué)等校。選注了《學(xué)生國學(xué)叢書》中的《周禮》《晉書》《楚辭》《玉臺新詠》《歐陽永叔文》《黃山谷詩》《陳后山詩》《錢謙益文》等，著有《匑廠文稿》《嶗山集》等。石勇，廣西師范學(xué)院副教授。1995年本科畢業(yè)于廣西師范學(xué)院中文系，2001年碩士畢業(yè)于廣西大學(xué)中文系，2008年博士畢業(yè)于北京師范大學(xué)文學(xué)院。主要從事文字學(xué)、訓(xùn)詁學(xué)、古籍整理研究，著有《戴欽詩文集校注》等。