跟我學漢語練習冊 荷蘭語版 第二冊

　　《跟我學漢語練習冊（第2冊 荷蘭語版）》與《跟我學漢語》學生用書相配套，主要供學生課后使用。通過做這些練習，學生可以進一步鞏固在課堂上所學的內容，也可以對自己的學習效果做自我評估。同時，教師也可以有選擇地使用練習冊上的習題作為課堂教學的補充?！陡覍W漢語練習冊（第2冊 荷蘭語版）》的編寫主要有以下特點：1.遵照任務型教學理念，突出交際訓練。練習冊中的習題力求符合實用性的原則，讓學生在完成各種交際任務的練習中掌握并鞏固學到的各種語言知識和交際技能。2.習題與課堂教學緊密配合。教學中的每一個環(huán)節(jié)都可在練習冊中找到相應的內容。3.內容豐富，題型多樣。習題內容覆蓋語音、詞匯、語法以及漢字等基本語言文字要素；習題種類包括拼音、詞匯、句型、閱讀、翻譯、認讀寫漢字等，使學生在聽、說、讀、寫、譯五方面得到全面的訓練。習題還提供了不同場合下的交際訓練素材，使學生能夠充分得到實際的訓練。4.重視漢語拼音的學習。除了在第一冊中每課都設有漢語拼音的練習之外，即使在拼音基本知識學完后，仍然重復循環(huán)前面的知識，安排了一定數(shù)量的辨音、聲調等練習，使學生在反復的練習中純熟地掌握漢語拼音。5.重視詞匯的練習和構建。在詞匯方面，練習冊與課文相配套，每課都設有對新學詞語的練習，重點放在對這些詞語的掌握上。此外在練習中還加進了一些擴展詞，教師可以根據(jù)實際情況對學生提出不同要求。6.語言點的訓練與交際功能的訓練緊密結合在一起。我們力圖在習題中提供適當?shù)那榫?，讓學生在真實的語境中掌握和鞏固課堂上學到的漢語知識。7.漢字練習強調先認讀后練寫。在了解漢字基本知識的基礎上，重點練習漢字的結構、筆畫、常用部件、筆順等，循序漸進，逐步提高學生對漢字的感知和書寫能力。8.注重練習的科學性與趣味性。《跟我學漢語練習冊（第2冊 荷蘭語版）》在注重漢語知識的完整性與系統(tǒng)性的同時，盡量使練習題型活潑有趣，增加學生學習漢語的興趣。在這次對練習冊的修訂中，我們充分吸收了使用者的意見和建議，有針對性地做了修改和補充，如刪減了一些追求形式活潑而達不到練習目的的題型，同時對一些學習重點和難點進行了強化訓練。練習冊中肯定還存在著不少問題，我們懇切地希望得到教師們和同學們的批評指正。

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