基于跨文化交際的大學(xué)英語教學(xué)模式建構(gòu)

定　價：￥50.00

作　者：	朱芬，邵靜
出版社：	四川大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	暫缺

購買這本書可以去

京東 (￥50.00)

ISBN：	9787569020472	出版時間：	2019-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	175	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《基于跨文化交際的大學(xué)英語教學(xué)模式建構(gòu)》涉及跨文化交際和大學(xué)英語教學(xué)模式建構(gòu)兩個重要內(nèi)容。書中融合了理論思考與現(xiàn)實扎根性研究，在系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建跨文化交際下大學(xué)英語教學(xué)模式建構(gòu)模型，并對跨文化交際下大學(xué)英語教學(xué)模式的發(fā)展情況進行了調(diào)查與分析。著眼于跨文化交際下大學(xué)英語教學(xué)模式發(fā)展的前沿問題和全新領(lǐng)域，為跨文化交際下大學(xué)英語教師專業(yè)發(fā)展研究提出了一個新視角，為促進大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展提供了新的思路和理論框架。

作者簡介

　　朱芬，1984年生，河南洛陽人，碩士，講師。2009年畢業(yè)于西安外國語大學(xué)，現(xiàn)就職于洛陽理工學(xué)院外國語學(xué)院，主要研究方向為跨文化交際、英語教學(xué)等。

圖書目錄

第一章跨文化交際概述
第一節(jié) 文化、交際和語言
第二節(jié) 跨文化交際
第三節(jié) 文化因素與跨文化交際
第二章中西方價值觀比較
第一節(jié) 中國文化傳統(tǒng)價值觀
第二節(jié) 美國文化傳統(tǒng)核心價值觀
第三節(jié) 中西方價值觀的形成過程
第四節(jié) 中西方價值觀的差異
第五節(jié) 中西方價值觀的“合情”與“合理”
第三章中國跨文化交際理論研究新階段展望
第一節(jié) 百花齊放的觀點
第二節(jié) 探索與研究
第三節(jié) “跨文化意識”的培養(yǎng)
第四節(jié) 21世紀(jì)的新使命
第四章英語教學(xué)模式的理論研究
第一節(jié) 教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 大學(xué)英語的課程管理
第三節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)模式的現(xiàn)狀
第四節(jié) 大學(xué)英語教學(xué)中的因素
第五章英語教學(xué)模式的構(gòu)建
第一節(jié) 教學(xué)大綱
第二節(jié) 教學(xué)準(zhǔn)備
第三節(jié) 教學(xué)內(nèi)容
第四節(jié) 教學(xué)個案
第六章大學(xué)英語教學(xué)模式改革的探索與實踐研究
第一節(jié) 英語教學(xué)法評述
第二節(jié) 以學(xué)生為中心的有效英語教學(xué)模式
第三節(jié) 任務(wù)型教學(xué)模式下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
第四節(jié) 內(nèi)容型教學(xué)模式在教學(xué)中的應(yīng)用
第五節(jié) 整體化教學(xué)法在英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
第六節(jié) ESP框架下大學(xué)英語教學(xué)模式研究
第七章大數(shù)據(jù)時代教師的自身發(fā)展
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)時代與英語教育
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)時代對大學(xué)英語教師發(fā)展的挑戰(zhàn)
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)時代大學(xué)英語教師發(fā)展的路徑
參考文獻(xiàn)