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第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究(第八輯)

第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究(第八輯)

定 價(jià):¥19.00

作 者: 蔡金亭
出版社: 外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787521308341 出版時(shí)間: 2019-04-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 81 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)研究》(Second Language Learning Research)(半年刊)為二語(yǔ)習(xí)得研究專(zhuān)業(yè)委員會(huì)的會(huì)刊,是國(guó)內(nèi)第一份致力于第二語(yǔ)言(簡(jiǎn)稱(chēng)為“二語(yǔ)”)的專(zhuān)業(yè)性學(xué)術(shù)刊物,專(zhuān)門(mén)研究人們?cè)趯W(xué)習(xí)和使用第二語(yǔ)言時(shí)所發(fā)生的現(xiàn)象。研究對(duì)象涵蓋各類(lèi)二語(yǔ)學(xué)習(xí)者,既包括兒童,也包括成人;既包括我國(guó)的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者,也包括學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的外國(guó)人,還包括我國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的少數(shù)民族和方言學(xué)習(xí)者。特別歡迎有數(shù)據(jù)支持的實(shí)證研究,同時(shí)也歡迎針對(duì)新理論、新方法、熱點(diǎn)問(wèn)題所撰寫(xiě)的思辨性和綜述性論文。一、主要欄目有: 研究綜述、研究論文、書(shū)評(píng)等。 二、歡迎以下各類(lèi)稿件: 1) 二語(yǔ)學(xué)習(xí)研究理論; 2) 二語(yǔ)學(xué)習(xí)研究方法; 3) 二語(yǔ)多層面研究(包括詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)用、語(yǔ)篇等); 4) 二語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯技能的發(fā)展: 5) 不同理論視角的二語(yǔ)研究,理論包括形式語(yǔ)言學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)、系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)、心理語(yǔ)言學(xué)、神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、社會(huì)文化理論等; 6) 影響二語(yǔ)學(xué)習(xí)的多種因素(情感心理、大腦認(rèn)知、學(xué)習(xí)環(huán)境等); 7) 二語(yǔ)學(xué)習(xí)研究成果在教學(xué)中的應(yīng)用; 8) 二語(yǔ)學(xué)習(xí)與新技術(shù); 9) 書(shū)評(píng)(限近兩年出版的高水平二語(yǔ)學(xué)習(xí)研究論著)。 三、前沿綜述和研究論文盡量控制10,000字之內(nèi),書(shū)評(píng)字?jǐn)?shù)為5,000字左右。請(qǐng)另附英語(yǔ)標(biāo)題及摘要(書(shū)評(píng)不需要摘要),作者信息包括作者簡(jiǎn)介、聯(lián)系方式等。 四、 實(shí)行同行專(zhuān)家匿名審稿制,審稿周期為兩個(gè)月。

作者簡(jiǎn)介

  蔡金亭,現(xiàn)為華南理工大學(xué)"杰出人才"(第三層次)、三級(jí)教授,外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)、外國(guó)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人。主要研究方向?yàn)槎Z(yǔ)習(xí)得,發(fā)表論文50多篇,出版專(zhuān)著5部,主持國(guó)家社科項(xiàng)目和教育部人文社科項(xiàng)目各1項(xiàng)。兼任二語(yǔ)習(xí)得專(zhuān)業(yè)委員會(huì)和教育語(yǔ)言學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。

圖書(shū)目錄

研究論文
社會(huì)認(rèn)知語(yǔ)用視角下中國(guó)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者會(huì)話含意理解研究
中國(guó)學(xué)生“聽(tīng)說(shuō)”與“讀說(shuō)”任務(wù)的口語(yǔ)產(chǎn)出流利性研究
漢語(yǔ)句式對(duì)中國(guó)學(xué)生使用英語(yǔ)句式的影響
韓國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)口語(yǔ)韻律加工對(duì)歧義句的解歧作用

研究綜述
行為實(shí)驗(yàn)與詞匯加工研究評(píng)析
概念遷移和概念表征協(xié)同創(chuàng)新——來(lái)自Pavlenko改進(jìn)層級(jí)模型的啟示

書(shū)評(píng)
《第二語(yǔ)言語(yǔ)用學(xué)》評(píng)介
英文摘要
格式體例

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