植物仿生公共藝術

定　價：￥56.00

作　者：	王鶴著
出版社：	機械工業(yè)出版社
叢編項：	國家社科基金后期資助項目“世界范圍公共藝術最新發(fā)展趨勢研究”轉(zhuǎn)化成果
標　簽：	暫缺

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京東 (￥56.00)

ISBN：	9787111637035	出版時間：	2020-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	180	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《植物仿生公共藝術》是中國大學MOOC和智慧樹平臺在線開放課程“全球公共藝術設計前沿”和超星爾雅平臺在線開放課程“設計與人文——當代公共藝術”的配套教材，也是國家社科基金后期資助項目“世界范圍公共藝術新發(fā)展趨勢研究”的轉(zhuǎn)化成果?！吨参锓律菜囆g》采用案例式教學模式，全書共分九章，分別介紹了植物對人類社會發(fā)展的啟示，植物仿生公共藝術的淵源、發(fā)展和建設趨勢，植物仿生公共藝術之經(jīng)典，類植物仿生公共藝術，植物仿生公共藝術理論基礎、設計基礎和設計綜合訓練案例解析?！吨参锓律菜囆g》可作為普通高等院校、職業(yè)院?；蚺嘤枡C構(gòu)公共藝術、環(huán)境設計、工業(yè)設計、建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、自動化等專業(yè)教材，也可作為相關專業(yè)從業(yè)人員參考用書。為方便教學，《植物仿生公共藝術》配套有電子課件和二維碼教學視頻。凡選用《植物仿生公共藝術》作為授課教材的教師均可登錄www.cmpedu.com，以教師身份免費注冊下載，也可以加入公共藝術交流QQ群免費索取。

作者簡介

　　王鶴，天津大學建筑學院副教授、博士，碩士生導師。中國美術家協(xié)會會員，中國雕塑學會會員，“北洋學者·青年骨干教師”稱號獲得者。主講天津市思政精品課、在線開放課“設計與人文-一當代公共藝術”（超星爾雅平臺）與“全球公共藝術設計前沿”（中國大學MOOC和智慧樹平臺）。主持國家社會科學后期資助項目“世界范圍公共藝術新發(fā)展趨勢研究”、教育部人文社會科學研究項目“基于系統(tǒng)論的中國現(xiàn)代城市雕塑全壽命期設計方法研究”、天津市教委社會科學重大項目“文化地標提升天津軟實力競爭戰(zhàn)略及實施路徑研究”等11項課題，主要從事公共藝術設計及理論研究，在天津、邯鄲等地設計城市雕塑十余座。已出版近30部著作，發(fā)表論文70余篇、專欄文章百余篇，調(diào)研報告在《光明日報》整版發(fā)表。曾獲“天津大學青年教師講課大賽”一等獎，“第二屆聯(lián)盟青年教師教學創(chuàng)新大賽”一等獎，“天津市第十五屆社會科學優(yōu)秀成果獎”一等獎，第十二～十四屆“天津市社會科學優(yōu)秀成果獎”三等獎，“天津市第三屆教育科學優(yōu)秀成果獎”，“天津大學教學成果獎”二等獎，“第十二屆全國美展作品征選暨天津市美術作品展覽”銀獎，“天津市第八屆青年美術作品展覽”銀獎等多個獎項。

圖書目錄

第一章潤物無聲——植物對人類社會發(fā)展的啟示
第一節(jié) 葉的啟示
第二節(jié) 莖的啟示
第三節(jié) 花的啟示
第四節(jié) 果實的啟示
第五節(jié) 根的啟示
小結(jié)
章測試
第二章千樹萬樹——植物仿生公共藝術的淵源
第一節(jié) 植物仿生公共藝術的寫實探索——《玫瑰》《蘭花》與《大花》
第二節(jié) 植物仿生公共藝術的抽象探索——《金屬形態(tài)》與《鋼樹》
第三節(jié) 植物仿生公共藝術代表作——《信號燈樹》
第四節(jié) 中國植物仿生公共藝術代表作——成都太古里項目
小結(jié)
章測試
第三章步入正軌——植物仿生公共藝術的發(fā)展歷程
第一節(jié) 跨過盧比肯河——《太陽能樹》和《光之群花》
第二節(jié) 效法自然——《C02LED》和《鮮花》
第三節(jié) 起承轉(zhuǎn)合——《鳳凰之花》與《未來之花》
小結(jié)
章測試
第四章風云際會——植物仿生公共藝術的建設趨勢
第一節(jié) 輕——逐漸重視基礎材料的輕質(zhì)量、高強度與可回收性
第二節(jié) 真——形態(tài)上越發(fā)逼真，進一步融入都市環(huán)境
第三節(jié) 活——發(fā)揮自身優(yōu)勢，更多采用互動技術，以實現(xiàn)社會效應
第四節(jié) 強——功能強大而且實用，推廣普及門檻降低
第五節(jié) 凈——夜間照明基于清潔能源
第六節(jié) 辨——技術與美學層面還需深入思考
小結(jié)
章測試
……
第五章后起之秀——植物仿生公共藝術之經(jīng)典
第六章同途殊歸——類植物仿生公共藝術
第七章意在筆先——植物仿生公共藝術理論基礎
第八章按圖索驥——植物仿生公共藝術設計基礎
第九章他山之石——植物仿生公共藝術設計綜合訓練案例解析
后記
參考文獻