高職生心理健康教育

定　價(jià)：￥46.80

作　者：	吳蘭花，鄭芝玲編
出版社：	大連理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	浙江省普通高?！笆濉毙滦螒B(tài)教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568524971	出版時(shí)間：	2020-02-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	268	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高職生心理健康教育》是依據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求》，并結(jié)合高職生的心理特點(diǎn)和心理需求編寫(xiě)而成的?！陡呗毶睦斫】到逃穬?nèi)容涵蓋了走進(jìn)心理健康、完善自我意識(shí)、塑造健全人格、打造學(xué)習(xí)人生、積極掌控情緒、學(xué)會(huì)人際交往、培養(yǎng)愛(ài)的能力、珍惜熱愛(ài)生命等內(nèi)容?！陡呗毶睦斫】到逃凡捎酶呗毶矏?ài)的“引言—故事導(dǎo)入—知識(shí)學(xué)習(xí)—心理實(shí)訓(xùn)—心理測(cè)試—習(xí)題測(cè)驗(yàn)—心靈感悟”的呈現(xiàn)方式，幫助高職生不斷認(rèn)識(shí)自己，為順利完成學(xué)業(yè)、適應(yīng)社會(huì)奠定良好的心理基礎(chǔ)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《高職生心理健康教育》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

項(xiàng)目一走進(jìn)心理健康
任務(wù)一認(rèn)識(shí)心理健康
任務(wù)二識(shí)別心理問(wèn)題
任務(wù)三維護(hù)心理健康
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目二完善自我意識(shí)
任務(wù)一認(rèn)識(shí)自我意識(shí)
任務(wù)二了解自我意識(shí)的特點(diǎn)
任務(wù)三調(diào)適自我意識(shí)偏差
任務(wù)四培養(yǎng)健康的自我意識(shí)
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目三塑造健全人格
任務(wù)一正確理解人格
任務(wù)二識(shí)別人格障礙
任務(wù)三培養(yǎng)健全人格
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目四打造學(xué)習(xí)人生
任務(wù)一正確認(rèn)知學(xué)習(xí)
任務(wù)二調(diào)適學(xué)習(xí)心理
任務(wù)三提升學(xué)習(xí)能力
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目五積極掌控情緒
任務(wù)一認(rèn)識(shí)情緒
任務(wù)二調(diào)適不良情緒
任務(wù)三學(xué)會(huì)掌控情緒
任務(wù)四培養(yǎng)情緒智力
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目六學(xué)會(huì)人際交往
任務(wù)一認(rèn)識(shí)人際交往
任務(wù)二解讀人際吸引
任務(wù)三揭秘人際交往的心理效應(yīng)
任務(wù)四調(diào)適人際交往的心理問(wèn)題
任務(wù)五提升人際交往能力
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目七培養(yǎng)愛(ài)的能力
任務(wù)一認(rèn)識(shí)愛(ài)情的真諦
任務(wù)二解讀戀愛(ài)心理
任務(wù)三揭秘性心理
任務(wù)四培養(yǎng)愛(ài)的能力
心理實(shí)訓(xùn)
項(xiàng)目八珍惜熱愛(ài)生命
任務(wù)一認(rèn)識(shí)生命——生命概述
任務(wù)二歷練生命——走出心理危機(jī)
任務(wù)三重建生命——防治自殺行為
心理實(shí)訓(xùn)
參考文獻(xiàn)