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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　“自己的孩子自己帶”是很多家長(zhǎng)都想擁有卻又難以實(shí)現(xiàn)的育兒夢(mèng)想。終日忙碌于賺錢養(yǎng)家，沒(méi)時(shí)間耐心陪伴孩子成了他們的遺憾。本書的作者糖粒兒作為一名普通的工薪媽媽，用自己的親身經(jīng)歷講述了如何平衡工作與陪伴孩子，繼而能夠更用心、更有成效地教育自己的孩子的過(guò)程。本書并不是在陳述一個(gè)個(gè)冷冰冰的理論主張，作者用真實(shí)溫馨的生活回憶向讀者展示了曾經(jīng)引來(lái)無(wú)數(shù)朋友邀約分享的育兒心經(jīng)，著重介紹了當(dāng)下家長(zhǎng)們關(guān)心的外語(yǔ)班、課外興趣班、校園霸凌、性格養(yǎng)成等問(wèn)題，給讀者帶來(lái)了新的理念和切實(shí)可行的方法。

作者簡(jiǎn)介

　　糖粒兒本名湯麗茗，網(wǎng)易汽車頻道前主編、北京市教委高參小美育教育項(xiàng)目課程主講人。2014年因一條微博而被出版社關(guān)注，出版國(guó)內(nèi)第一本由年輕媽媽原創(chuàng)的創(chuàng)意手工制作書《創(chuàng)意糖媽手工書》。其在朋友圈分享陪伴孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴被多家媒體認(rèn)可與關(guān)注，多次參與節(jié)目并分享經(jīng)驗(yàn)。她曾受邀為中國(guó)兒童中心、中國(guó)婦女兒童博物館、中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)綠愛(ài)童年、觀復(fù)博物館、星希望孤獨(dú)者康復(fù)中心等機(jī)構(gòu)策劃活動(dòng)、制作節(jié)目。常年為《藝術(shù)創(chuàng)想》《中國(guó)少年兒童》等雜志撰稿，分享親子手工知識(shí)。她發(fā)起的公益項(xiàng)目“童心同畫”獲得首都精神文明辦“青少年思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例獎(jiǎng)”。其親子視頻“糖粒兒知識(shí)手工”在“今日排行榜”主辦的第一屆“New bigger選擇風(fēng)尚大典”中獲得“TOP TODAY 2016 New Bigger新晉獎(jiǎng)”。

圖書目錄

序章
有了你，我的生活不再原地踏步
第一章
默默地投給你，愛(ài)的詩(shī)篇
——英語(yǔ)學(xué)習(xí)
哪家孩子不上學(xué)，只有你自己最了解
曾嬉戲于英語(yǔ)的魔法大森林
那是擠滿著歡樂(lè)和期望的課堂
現(xiàn)在好想見(jiàn)你，有太多話想告訴你
語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要感受語(yǔ)言的樂(lè)趣
第二章
輕輕地彈給你，愛(ài)的琴弦
——課外班的選擇與堅(jiān)持
彈琴的女孩能否告訴我，你可不可以堅(jiān)持
而父母是耐于堅(jiān)持的
后臺(tái)有位女孩，滿懷默默歉意
是誰(shuí)，又譜出了一首新曲
第三章
靜靜地捧給你，愛(ài)的時(shí)間
——綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
我隨時(shí)陪著你，帶著你去玩耍
讓我們看貓去
你的小手是暖暖的善意
走出戶外，讓我們旅行去
陪伴式的教育需要言出必行
第四章
淡淡地送給你，愛(ài)的歡顏
——走入校園后的陪伴
畫出你班里的向日葵
我的選擇正是為你而存在
打她臉的是你
作業(yè)和時(shí)間任由你決定
把知識(shí)的書簽夾在世界
你的公平，太多華麗的理由
第五章
悄悄地寄給你，愛(ài)的書簡(jiǎn)
——軟實(shí)力的培養(yǎng)
翻開(kāi)書本把習(xí)慣找尋
這么多元的童年
不要不把她的害怕當(dāng)真
當(dāng)你拍完這個(gè)廣告
第六章
慢慢地教給你，愛(ài)的語(yǔ)言
——多彩的生活
左手的剪刀，右手的鉛筆，紙做的花衣裳
圣誕的甜蜜
孩子也會(huì)愛(ài)你
論爸爸教育的重要性
一種溫馨的感覺(jué)，流進(jìn)我的心中
日記
生日派對(duì)
我的生日禮物
第一次收到“情書”
哪有姑娘不戴花，哪有愛(ài)美無(wú)代價(jià)
終章
寫給十二歲